做專業(yè)過硬的好老師心得體會(huì)相關(guān)范文-文庫吧資料
2024-09-11 12:52本頁面
【正文】 做一名合格的教師而努力。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以自身的人格魅力感染學(xué)生，積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力成為學(xué)生心目中的 “ 良師益友 ” ，使學(xué)生喜歡自己的課，并 能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教，積極探索新的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 三、因材施教，做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師 樹立新型的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，在教學(xué)中努力滲透新課程的理念，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn) “ 教 學(xué) 研 ” 一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚
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