最新師徒結對徒弟個人總結5篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:39本頁面
【正文】 向專業(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。 此外，秦老師的為人處事，經驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。她的課給人感覺從容不迫，教學的各個環(huán)節(jié)都緊密相連，如行云流水一般，課堂氣氛也很好！真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中學習也。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了他的教學理念，思想的靈動，使我受益匪淺。課堂上，老師有著豐富的評價語言，充分調動了學生的學習積極性。師傅在給我評課時，不僅在理論上進行指導，更是在具體的課中與我反復研討，每一個環(huán)節(jié)，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位，體現(xiàn)英語課堂教學要求，努力進行教學研究，力爭把多個教學目標進行有機整合，努力達到課堂教學的優(yōu)化。 師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。在平時的教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。下面我就從幾個方面談談自己的收獲： 首先，作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐，才能迎接即將到來的中考。在相互的探討與思考中讓我在秦老師的身上學到了不少東西！，在秦老師的鼓勵、指導和幫助下，我與新課改共同成長。而且秦老師特別的謙虛與溫和，平時總是笑瞇瞇的。學校組織的 “ 師徒結對 ” 活動，使我獲益匪淺，師傅的 “ 傳、幫、帶 ”加速了我的快速成長。努力成為學生 的良師益友，為修文縣的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。作為徒弟，我誠摯地感謝師傅這半個學期來對我的指導和鼓勵，更感謝修文中學為我提供了這個學習成長的平臺。通過師傅和同事的聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己在教育教學中忽略的問題，從聽課的督促和課后的評課中我能及時歸納自己的優(yōu)缺點，讓我在以后的教學中有意識地進行調整和完善。每當有新的教學理念時，我謙虛邀請師傅和同事聽我的公開課。在平日的教學工作中，我認真?zhèn)湔n，讀透教材，解析教學大綱，堅持自編教案，遇到教學中的難點、重點、疑點，及時請教師傅。我知道唯有不斷學習，才能使自己及時跟上學校的教育教學工作步伐，才能以全新的理念輔助自己的教學工作。 其次，不斷學習，拓展思路 。劉老師的教學環(huán)環(huán)相扣，條理清楚，思路明晰。我就以下幾方面談談自己的收獲： 首先，多聽師傅的課，及時反省。這學期初 ，我很榮幸成為劉老師的徒弟。很慶幸的是學校及時開展了 “ 青藍工程 — 師徒結對 ” 活動，為
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