【正文】 x 月走上工作崗位，一直任教于原 __鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第 x 中學，從事英語教學和班主任工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和 管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。 四、注重德育教育 德育教育是學校教育的重要組成部分。 “ 團結協(xié)作的精神 ” 就是奉獻精神。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問： “ 假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦？ ” 在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。 二、培養(yǎng)處理意外事件的能力 作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養(yǎng)學生 處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng) 新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范?，F(xiàn)主要對本學期的工作述職如下： 我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。 謝謝 大家！ 此致 敬禮！ 述職人： __ 20__年 __月 __日 優(yōu)秀教師年度考核個人述職報告（篇 7） 尊敬的領導： 在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初 x 體育教學工作。 我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我所帶的 __班數(shù)學進步巨大， 在中心校舉辦的質量檢測中獲得第一名。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。通過一番對作業(yè)評價 改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如： “ 你愿意把字寫好嗎？ ”“ 你進步了！ ” 等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練 字的故事鼓舞他們。積極參加中心校、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網上聽課等學習活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。為了 總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個匯報： 一、思想方面 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。 班主任管理是一門永無止境的教育藝術，只要我們 立足實際，不斷總結經驗，就能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。 此外，為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學生總處于 “ 被管理 ” 的心態(tài)，我在班中推行了 “ 讓每一位學生都成為管理者 ” 制度，平時，對于那些在學習或生活過程中表現(xiàn)突出的學生，負責各小組的紀律、衛(wèi)生、學習管理，對表現(xiàn)好的同學給予紅花獎勵，并作為評先的依據(jù)。本學期我中隊在學校組織的活動中表現(xiàn)比較出色，先后被評為優(yōu)秀班集體、精神文明班集體，獲廣播操比賽第一名；運動會入場式第一名；運動會團體總分第一名；在我的中國夢校園文化藝術節(jié)上，三名同學入圍學校 “ 我的中國夢 ” 小歌手決賽；兩名同學參加了校 “ 我的中國夢 ”演講比賽決賽，其中栗鳴駿同學榮獲一等獎。我隨時關注每個小組和每個小組成員的動向，出現(xiàn)問題及時給予處理、調整、教育，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍，使每一個學生享受 “ 家 ” 的溫暖。 我就每天堅持早早來到學校，靜靜地 在教室準備教學，認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，我班 7： 30 準時開始一天的讀書學習。 我班的學生人數(shù)多，尤其是男生多，他們天真活潑，熱情奔放充滿好奇，但頑皮，個別同學以自我為中心，缺乏集體意識。本學期我繼續(xù)擔任五 二班班主任，擔負著管理全班同學的重擔。 我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得更大的進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現(xiàn)一名小學語文教師一生不朽的價值。 這幾年我都是擔任六年級的英語教學工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級 得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質量。 在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的 .是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習教學方法、教學技能和課堂調控 技能等等。 自從參加工作以來，我首先以師范生 “ 學高為師 ，身正為范 ” 的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)