中國小學(xué)生勵(lì)志故事演講稿精選15篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:27本頁面
【正文】 記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精 挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學(xué)以來第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂埃 在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。 從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。養(yǎng)魚人笑呵呵地說： “ 原先是假的，可是這一回是真的啊 !” 事物總是不斷發(fā)展變化的，如果一成不變地憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不注意發(fā)現(xiàn)新情況，就免不了會(huì)吃大虧。養(yǎng)魚人趁著它不注意，一伸手就抓住了魚鷹的爪子。 過了一會(huì)兒，魚鷹又來了，它們以為魚塘里還是原先的假人，就又放心大膽地下來吃魚。魚鷹吃了一條條的魚，肚子吃飽了，就站在草人的斗 笠上，邊曬太陽邊休息，很是悠閑，還不停地發(fā)出 “ 假假、假假 ”的叫聲，好像是在嘲笑養(yǎng)魚人說： “ 假的，假的，這個(gè)人是假的啊 !” 養(yǎng)魚人生氣極了，他恨恨地盯著得意洋洋的魚鷹，良久，他忽然心生一計(jì)?？墒菨u漸地，它們見魚塘里的人總是一動(dòng)不動(dòng)，就起了疑心，不斷地大著膽子飛下來看。起初，魚鷹以為是真人，因此很害怕，只敢在草人的上空盤旋，一點(diǎn)都不敢接近它。他扎了一個(gè)稻草人，讓它伸開兩臂，穿著蓑衣，戴著斗笠，還拿了一根竹竿，就像一個(gè)養(yǎng)魚人的樣子。 有一天，魚鷹又來吃魚，養(yǎng)魚人跑過去沖它們揮揮手，魚鷹便受驚跑了。 媽媽，是您給予了我寶貴的生命，讓我有機(jī)會(huì)來到這個(gè)充滿愛與溫暖的世界，過著酸甜苦辣的生活，讓我明白了生命的價(jià)值 !媽媽我愛您 ! 中國小學(xué)生勵(lì)志故事演講稿篇 9 有一個(gè)人的家里有一片魚塘，他每年都要靠這片魚塘賺些錢，來養(yǎng)活自己和家人。 當(dāng)上了幼稚園的我第 一次明白 “ 感恩 ” 的含義，迫不及待地想陪伴在媽媽身邊 ?? 因?yàn)槲蚁敫嬖V她—— 你就是那個(gè)我要感恩的人。 品味生活，感悟人生：同樣的，在身邊的所有事情，不管是做設(shè)計(jì)、做生意、做管理甚至是日常生活中，我們都需要不斷更新、補(bǔ)充，才能不斷突破自我。不過，久而久之 “ 獨(dú)孤一味 ” ，會(huì)讓自己的 “ 觸覺 ”一直徘徊在當(dāng)年，慢慢地變得越來越狹窄，最后落得個(gè)孤陋寡聞。畢竟舊歌曾經(jīng)陪伴自己度過一段日子，能勾起一些難忘的回憶。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩 ,對生命懷有一顆感恩的心 ,才能真正快樂。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。 我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪 伴，痛苦時(shí)送上的安慰。 我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對我們的 .愛，對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。俗話說 “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。 當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前一輩帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。 禪理小故事：如果煩惱過不去 ,那一定是你自己在擾動(dòng) ,而并非煩惱本身不走。只要你看透了這一點(diǎn) ,你就會(huì)懂得耐心地等待 ,什么變化都有可能發(fā)生。 佛陀說 ,今天我還沒有向大家講法開示 ,羅漢三次取水 ,就算是我今天向大家的開示吧。只一會(huì)兒工夫 ,整條小溪便變得清澈明亮 ,一塵不染 ,純凈之至了?，F(xiàn)在你要做的是只需要等在那里 ,等它自己變化就行。 羅漢很是犯難 ,又不能不回去 ,不禁道 :大師讓我再去取水 ,是否有什么辦法 ,使那溪水變得清澈純凈 ,我將按照大師的指點(diǎn)去做。 佛陀說 ,不 ,這不符合天下人做事的道理。佛陀看了污濁的泥水 ,對羅漢說 ,我不是不信任你 ,你沒有必要取半袋泥水回來給我看 ,而是應(yīng)該等在那里 ,等事情自己變化。溪水依然污濁不堪 ,上面還漂著一些枯枝爛葉 ,還是無法食用。 佛陀看看頭上的太陽 ,再看看疲憊不堪的眾人 ,對羅漢說 ,你還去那里取些水來吧 ,上午我們就走到這里 ,吃了飯我們再趕行程。 羅漢無奈 ,只好提著皮囊回到佛陀的身邊 ,告訴大家那水已經(jīng)很臟 ,無法將它取回來解渴做飯。 弟子羅漢提著裝水的皮囊 來到了小河邊 ,由于天氣炎熱 ,一條小河已經(jīng)被蒸發(fā)得成了一條小溪。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯 !國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好童年，我們只爭朝夕 !(高昂，有震撼力，手勢 ) 我的演講完畢、謝謝大家 ! 中國小學(xué)生勵(lì)志故事演講稿篇 5 六月 ,佛陀一行走在路上 ,天氣十分炎熱。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā) 。 同學(xué)們，我們在中心小學(xué)這個(gè)知識王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何 理由沉迷幻想而徘徊不前
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