【正文】 及委員們關于西辛莊發(fā)展的一些講話。但高度的責任心和 渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險阻，首先到了西辛莊的村委會。天有不測風云，路上忽然下起了雨，當行駛了一個多小時的車程后，馬上就能到達西辛莊時，但是由于這場突如其來的雨水，使得前方本來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時，透過這幾百米的距離，我們已經(jīng)隱約能看到這個村莊的全貌。這次支教活動將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。當車子行駛的一剎那， 我看到了主任那親切和藹的面容，同時也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。因為我覺得這份回憶彌足珍貴，未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學生們能健康成長，創(chuàng)造一個美好的未來。 短短十天，我們 “ 夢之橋 ” 三下鄉(xiāng)隊伍在茂名市電白縣白石小學收獲了經(jīng)驗，贏得了學生們的尊重，也許這是我們大學生涯一次最珍貴的回憶。 也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個漸進的過程，我需要做的是努力踏實地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫，但我相信有付出就有收獲。往后的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把專業(yè)知識學好。第一：夯實自己的基礎知識，努力學好專業(yè)知識，正如老師說的，作為一名大學生，學好自己的專業(yè)知識就相當于大好一座房屋的地基。也許這只是一次小的社會實踐活動，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗、是知識。 雖然三下鄉(xiāng)的時間不長，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美 好回憶還有寶貴的教學經(jīng)驗，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺打下堅實的基礎。一開始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀英語單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無疑是最亮的一顆星。頓時，我被這位文靜好學的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象 。經(jīng)過細致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認真地聽課，也很積極回答問題。但是，他們根本就停不下來，不愿意聽課。接著，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。其實，起初我對三年級的學生印象不是很好，因為聽說這是一群很 “ 牛 ” 的學生，而且這個班天天有人打架，上課不認真，更嚴重的是昨天這個班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級給我的印象是非常不好的。但每個孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。 三下鄉(xiāng)的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板篇 6 x 年 7 月 8 日，我隨 “ 夢之橋 ” 社會實踐隊來到了茂名市電白縣白石小學進行為期 10 天的社會實踐活動，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達目的地。 我們每個隊員都在努力，都在堅持，都在用愛心奉獻，我們能夠無悔地對自己說這是值得的，而我們自己是最棒的。文藝組的小伙伴們很給力，他們是匯報晚會的臺柱，每天都要為了這最后的精彩而不斷地排練，但同時他們 也相信用一顆奉獻的心，是能奏出最美的音符的。調(diào)研組的小伙伴們很盡力，因為他們每天都要花很多很多的力氣去走路，大公路上有他們的身影，田野小路上有他們的背影，工廠旁邊的水坑上有他們的倒影，總之那么多的腳印那么多的汗水，他們都堅持用一顆奉獻的心，來把它獻給我們粵西夢之隊的榮譽。應急組的小伙伴們很盡職，每天早上、中午和下午都要把守著學校大門，負責學生們的上下課接送，也肩負著我們的安全問題，但盡管日曬雨淋，他們卻始終堅持用一顆奉獻的心，來守護我們隊的大家。沒有時間給我們好奇，也沒有時間讓我們熟悉，只有一點點地去摸索，靠著所有隊員的 努力，但我們不怕，也不悔，因為我們都有一顆奉獻的心，它早已準備好來吃苦耐勞了。而這出發(fā)前的工作，也要特別感謝我們各位隊長、組長的付出，因為有了他們的努力，我們才走得更加順暢。而通過這一 次的三下鄉(xiāng)活動，我深刻感受到了 “ 志愿者 ” 這三個字所包含的真正意義，以及大學生為追夢無悔青春的那股子熱情。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，可是收獲卻是如此的豐碩，經(jīng)過這次活動我也更加堅信：意氣風發(fā)的我們還需暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能 “ 兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書 ” ，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出學校，踏上社會，去書寫一份令自我滿意的青春答卷。 這就是我們此次的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動，我想也是這個暑期，留給我的最有意義的幾天。 一個星期的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前一向沒想明白自我為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財富。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了經(jīng)過旅游來振興當?shù)氐慕?jīng)濟，經(jīng)過外來人員，使他們走上小康的道路。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們詢問他們其中不會的題目，我們都對此進行了一一的講解。 大家不顧長途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會實踐活動的各項工作。 長達 3 個小時的車程確實很折磨人，到了目的地，第一感覺就是那里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。 第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次必須不能白去，我這次必須要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂也好，期望也好。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動，了解更多課堂上無法學習的知識。 短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況，特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里，深山大嶺，離城市更是遙遠，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化水平有限，這都是在短時間內(nèi)無法改善的，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增 加一段美好的回憶。 小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯(lián)系方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。除了課堂上有時候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽話。但是，高年級的學生很快就跟上進度。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來撫養(yǎng)他們