20xx新學(xué)期教師個人工作計劃范文篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:22本頁面
【正文】 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。 2 、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛? 抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn)。 積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。 二、重點工作 通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。每人每學(xué)期至少上研究課 1 節(jié) (包括備課組內(nèi)研究課 )。 (3)及時總結(jié)，撰寫論文 在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。35 周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思 。各小課題的研究做到 “ 四重 ” 要求：重研究、重過程、重實效、重積累。 (三 )教師發(fā)展 “ 自主化 ” —— 小課題的研究 老師們可以選擇自己教育教學(xué)實踐中感興趣地問題，或教學(xué)中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進(jìn)行課堂教學(xué)研究。 (二 )研討活動 “ 專題化 ” 研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設(shè)計與推進(jìn)考慮可行性與實效性。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽。 )主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負(fù)責(zé)。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動，提 高教師的理論素養(yǎng)。 ，認(rèn)真讀好 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 理論來指導(dǎo)實踐 。根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合 “ 新基礎(chǔ)教育 ” 的基本理念研究一些基本課型。每周舉行一次集體備課，做到
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