20xx年小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:21本頁(yè)面
【正文】 后設(shè)計(jì)，逐步形成以 “ 反思 ” 促進(jìn)步、以 “ 教學(xué)后設(shè)計(jì) ” 促提高的氛圍。 (1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動(dòng)；探索運(yùn)用 “ 小課題 ” 研究的方法，對(duì)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對(duì)性的進(jìn)行研究。 (3)緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊(duì)、教研、教務(wù)等部門，積極開展利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動(dòng)，做好各種記錄和檔案資料。 (2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。 遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值，采取得力，將資源應(yīng)用落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。 (3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運(yùn)用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的思維。 (1)使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程。 (二 )、應(yīng)用工作 加強(qiáng)光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。 各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少隊(duì)、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。同時(shí)，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對(duì)優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。 (3)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)需求。各學(xué)校要切實(shí)做到把預(yù)算經(jīng)費(fèi)的 10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，以多種形式、多種激勵(lì)學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，逐步形成 “ 應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣 ” 的氛圍。各學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)教師、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的月度考核，并認(rèn)真保存考
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