20xx-20xx學年度學校繼續(xù)教育工作計劃-文庫吧資料
2024-09-11 12:19本頁面
【正文】 “ 名師 ” 培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學習型學校。 20242024 學年度學校繼續(xù)教育工作計劃 (二 ) 一、指導思想 以鄧小平理論、黨的十七大精神和 “ 三個代表 ” 重要思想為指針，認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。 (2) 教師參加繼續(xù)教育培訓情況，實行定期檢查、定期評比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵，對不參加繼續(xù)教育培訓的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決。繼續(xù)舉辦 “ 走進新課程 ” 評優(yōu)課活動，對教師的說課、講課進行評比，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會，分別給予獎勵。學校有市級骨干教師 4 人，每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學習。外出教師的匯報課，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓，回校后結(jié)合自己的教學實際，開設(shè)一堂匯報課。學校要求 35 歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導下的進步情況。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時間、內(nèi)容，自己設(shè)計，教務(wù)處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長 組織交流評課。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制。
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