20xx-20xx學(xué)年度六年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃范文-文庫吧資料
2024-09-11 12:19本頁面
【正文】 洲民間樂器片段》 第三課： 2 課時(shí) 第一課時(shí)：簡介樂譜及五線譜知識(shí)。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。 三、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括 “ 聆聽 ” 、 “ 表演 ” 、 “ 編創(chuàng)與活動(dòng) ” 等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。 情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。了解奧涅格瑞士作曲家和他的作品。 能力目標(biāo)：通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂和聯(lián)想能力。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)了解樂譜、音名、唱名、音符、休止符、附點(diǎn)音符、拍子、拍號(hào)、調(diào)號(hào)。這些學(xué)生對(duì)音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅自己學(xué)不好，而且影響大家的學(xué)習(xí)。這些學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對(duì)音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。 六年級(jí)音樂教學(xué)工作要以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，制定能夠讓
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