【正文】 開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程。開展 “ 向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議 ” 活動(dòng)。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。 深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展 “ 學(xué)為人師，行為示范 ” 典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。 (四 )加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育 人環(huán)境。 (二 )創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。創(chuàng)建 “ 優(yōu)質(zhì) +規(guī)范 +特色 ” 的高質(zhì)量幼兒園。展示 “ 敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn) ” 的優(yōu)良園風(fēng)和 “ 健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越 ” 的校園文化氛圍 。抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園 。 二、工作思路 20__年我園繼續(xù)堅(jiān)持 “ 發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師 ” 來辦園，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園 。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立 “ 四個(gè)意識(shí) ”( 服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí) )，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力提高工作成效。 以 “ 愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn) ” 的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有 “ 互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ” ，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變 “ 要我做 ” ，為 “ 我要做 ” ，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。制定 “ 誰分管誰負(fù)責(zé) ” 的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 (二 )強(qiáng)化隊(duì)伍。 ,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。努力 “ 營(yíng)造一個(gè)家的氛圍 ,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng) ” 。圍繞區(qū) “ 規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡 ” 中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 ，加強(qiáng)檢查、督促。 (二 )抓好幼兒保健管理。 七、后勤工作 (一 )更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析 。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育。 (二 )開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。 六、保教工作 (一 )加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。 (二 )加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評(píng)課和反思。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 ，保育員雙周一例會(huì)制度。 ， 、教育教學(xué) 的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 ，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。 (三 )營(yíng)造良好的人文環(huán)境。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。 四、主要工作及措施 (一 )規(guī)范管理，重視有效的過程管理。 (五 )家園共育。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫， (四 )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 (二 )強(qiáng)化隊(duì)伍。 三、工作目標(biāo) (一 )規(guī)范管理，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。 二、工作思路 本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 6）根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。 4）抓住季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。 2）考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行和家長(zhǎng)溝通，甚者可 以進(jìn)行家訪。 出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)。認(rèn)真完成家園互動(dòng)溝通，以及開學(xué)兩周的便條溝通方式。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。要求我們教師嚴(yán)格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作。 對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。 利用課余時(shí)間多講課，多演練，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家 長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意。家長(zhǎng)的認(rèn)可是幼兒園所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。教師是幼兒園資源 。 幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃書（精選篇 3） 一、指導(dǎo)思想 安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題 。 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)孩子的發(fā)展情況。 隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問題，解答問題耐心細(xì)致。根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。 （四）提高服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。 加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)， “ 家長(zhǎng)園地 ” 向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。 加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。 狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過程管理。 提高教學(xué)效率。 備好課是上