【摘要】練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2.教學(xué)生嘗試著畫視圖進(jìn)一步鞏固空間觀念教學(xué)準(zhǔn)備:尺教學(xué)過(guò)程:一、談話揭題:上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?板書:視圖出示兩張圖問(wèn):你覺得這兩張圖
2024-12-02 13:09
【摘要】 《觀察物體》評(píng)課稿 《觀察物體》是新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容?!队^察物體》教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的初步空間觀念??臻g觀念形成的基礎(chǔ)在于觀察,離開觀察談空間觀念的形成...
2024-12-06 01:22
【摘要】一、擺一擺,看一看,連一連。上面正面?zhèn)让嫔厦嬲鎮(zhèn)让娑⑾鄳?yīng)的序號(hào)填在橫線上。①②③
2024-08-18 16:33
【摘要】《觀察物體》練習(xí)題編輯:商有福2020年秋季-1-三、《觀察物體》練習(xí)題(一)一、知識(shí)迷宮我來(lái)闖。1、把一個(gè)正方形的魔方放在桌子上,從正面、上面、左面看到的都是()。2、一個(gè)足球放在桌子上從左面看到的是()。3、一個(gè)物體放在桌子上,從上面看到的是,這個(gè)物體可能是(
2024-11-30 03:30
【摘要】一、填空1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填??疾槟康模簭牟煌较蛴^察幾何體。答案:正;左;上。解析:從不同方向觀察物體時(shí),因角度不同觀察到物體的形狀也不同。從正面看時(shí),是上下兩行,下面是相連的三個(gè)正方形,上面左上角和右上角各有一個(gè)正方形;從左面看時(shí)也是上下兩行,下面是相連的四個(gè)正方形,上面左上角有一個(gè)正方形,從右邊數(shù)第二個(gè)正方形的上方有一個(gè)正方形;從上面看時(shí),
2025-03-31 07:44
【摘要】1我最棒了,我都會(huì)做哦!一、誰(shuí)看到的?請(qǐng)用線連一連。二、老鼠、蝴蝶、小鳥能看到豬的哪個(gè)部位?請(qǐng)用線連一連。三、下面的圖分別是誰(shuí)看到的?請(qǐng)連一連。2四、下面各圖分別是誰(shuí)看到的?
2024-12-02 17:04
【摘要】三、《觀察物體》練習(xí)題(一)一、知識(shí)迷宮我來(lái)闖。1、把一個(gè)正方形的魔方放在桌子上,從正面、上面、左面看到的都是()。2、一個(gè)足球放在桌子上從左面看到的是()。3、一個(gè)物體放在桌子上,從上面看到的是,這個(gè)物體可能是()。4、下面的圖形分別從哪個(gè)位置看到的。①
2024-08-07 23:57
【摘要】第一篇:觀察物體4 《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): :通過(guò)實(shí)際操作初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的,學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置。初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,能正確找、畫對(duì)稱圖...
2024-10-17 19:11
【摘要】 觀察物體 ,每次最少可以看到()個(gè)面,最多能看到()個(gè)面。 ,從不同的方向看,可以看到第二排的哪個(gè)圖形?想一想,連一連。 ,連一連。 答案: 1.3、1...
2025-04-03 03:33
【摘要】執(zhí)教:柳楊小學(xué)任素娟1、選擇一個(gè)正面,說(shuō)說(shuō)它的顏色和形狀。2、找出和正面相關(guān)聯(lián)的后面、左面、右面、上面,并說(shuō)說(shuō)它的顏色和形狀。捐款箱東渡小學(xué)捐款箱東渡小學(xué)這幾個(gè)圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?()(
2024-08-18 20:01
【摘要】觀察是智慧最重要的能源.六、走進(jìn)商場(chǎng)———觀察物體小軍小紅小亮小亮小軍小紅右面上面正面1.小攝影師佳佳拍了兩張照片,你能說(shuō)出她拍攝的位置嗎?答:主機(jī)在顯示器的右邊。3、你能說(shuō)出下面3幅圖分別是從哪個(gè)位置看到的嗎?正面左面上面
2024-11-30 02:27
【摘要】觀察物體鄭健教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程,認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。2、能辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體和2個(gè)簡(jiǎn)單物體組成的復(fù)合物體的形狀。3、明白在任一位置都不能同時(shí)看到物體的所有的面。教具:大藥箱、圓柱體、球
2024-12-01 12:34
【摘要】觀察5~6個(gè)同樣大的正方體擺成的物體揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校倪紅霞教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)P52—53。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)從正面、上面、側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的物體,讓學(xué)生進(jìn)一步積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),能辨認(rèn)從不同位置看到的形狀。2、通過(guò)觀察、操作、交流,進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實(shí)物或圖形
2024-12-16 23:49
【摘要】教案觀察物體教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)物,使學(xué)生初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的;能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力,發(fā)展空間觀念。2.經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng),體會(huì)局部與整體的關(guān)系。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)際的觀察活
2024-12-02 20:59
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程,認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。2、能辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體和2個(gè)簡(jiǎn)單物體組成的復(fù)合物體的形狀。3、明白在任一位置都不能同時(shí)看到物體的所有的面。教具:大藥箱、圓柱體、球體、課件
2024-12-02 16:18