【摘要】第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權制度的形成2/7/20231課標內容知道秦的統(tǒng)一,皇帝制度,中央官制與郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權制度的形成。教學要求①知道始皇帝的來歷,了解秦朝的“三公”制度;②知道郡縣制建立的史實;③結合秦朝中央集權制度建立的史實,了解中國古代中央集權
2025-02-10 21:17
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1講夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集權制度的形成目錄ONTENTSC1核心考點突破2高考真題研析3命題視角探究4課時規(guī)范訓練首頁尾頁上頁下頁5微課助學:分封制與宗法制考點突破真題研析命題視角課時訓練微課助學目
2024-12-02 12:08
【摘要】第二課秦朝中央集權制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。“秦王掃六合,
2024-12-02 16:34
【摘要】封建專制主義中央集權制度它包括專制主義和中央集權兩個概念,二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系。專制主義是指國家政權的主宰和中央的決策方式。皇帝個人專斷獨裁,集國家最高權力于一身,封建皇帝從決策到行使立法、行政、司法權,都具有獨斷性和隨意性。即皇權至上,皇帝獨裁。中央集權是指中央與地方的關系,即中央控制地方,地方服從中央,地方政府
2025-02-10 21:41
【摘要】2013屆高考歷史二輪復習試題精選題目解析(2012·黃山一模)中國古代為有效應對水患和北方游牧民族侵擾,被迫采取嚴格的指令性社會管理方式,并以儒家、法家等學說來論證這種社會管理方式的合理性,以強化指令性管理。這種“指令性社會”指的是( )A.分封制 B.郡縣制C.中央集權制 D.行省制[答案] C[解析] “指令性社會”具有權力高度集中的特點,是指
2024-08-29 14:57
【摘要】《秦朝中央集權制度的形成》教學設計第2課?《秦朝中央集權制度的形成》教學設計一、課題:人教版《普通高中課程標準試驗教科書(歷史必修一)》第二課《秦朝中央集權制度的形成》二、課型:新授課三、教學目標1、知識與能力??????(1)識記:從春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一的過程、皇帝制度的確立、秦朝中央政權組
2024-12-02 18:29
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權制度的形成(西周)周室東遷分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國紛紛掀起富國強兵的改革變法運動,人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)濟的發(fā)展秦商鞅變法成效最大一、
2024-11-29 02:28
【摘要】第一篇:《秦朝中央集權制度的形成》說課稿 《秦朝中央集權制度的形成》說課稿 各位領導、老師們,你們好! 今天我要進行說課的課題是《秦朝中央集權制度的形成》。下面我將從以下幾個方面就本課進行分析:...
2024-10-24 19:22
【摘要】第一篇:秦朝中央集權制度的形成練習 高一歷史精編練習主編人:王萬里 審核: 日期18年9月3日 編號2內容 第2課 秦朝中央集權制度的形成姓名 分數(shù) 1.“德高三皇,功過五帝”“名號不...
2024-10-25 02:18
【摘要】第2課秦朝中央集權制度的形成學習要點?知道皇帝制度的確立和郡縣制建立的事實。?了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一?1、諸侯爭霸背景影響:(1)大國在爭霸過程中相互兼并,實現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一,加快了全國統(tǒng)一的步伐;(2)改革在客觀上有利于
2025-02-10 21:42
【摘要】“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦始皇,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”第2課
2024-11-29 02:29
【摘要】第2課秦朝中央集權制度的形成第2課秦朝中央集權制度的形成△課標要求:1、知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實2、了解中國古代中央集權制度的形成及其影響第2課秦朝中央集權制度的形成一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、諸侯爭霸(春秋戰(zhàn)國時期):①背景:②目的:兼并戰(zhàn)爭
【摘要】第二課秦朝中央集權制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2024-11-26 16:18
【摘要】第2課秦朝中央集權制度的形成一、秦朝的建立1、過程:韓、趙、魏、楚、燕、齊2、實現(xiàn)統(tǒng)一的原因:社會條件:社會經(jīng)濟發(fā)展、民族融合趨勢加強、人民渴望統(tǒng)一、經(jīng)過長期的戰(zhàn)爭已形成局部統(tǒng)一秦國國力強盛、秦王雄才大略、統(tǒng)一注重謀略秦國條件:二、首創(chuàng)皇帝制度1、“皇帝”稱謂的由來2、皇帝的特殊規(guī)定
2024-11-20 03:23
【摘要】第一篇:秦朝中央集權制度的形成(教學設計) 人教版普通高中課程標準實驗教科書歷史必修一:第一單元,第2課:《秦朝中央集權制度的形成》教學設計課題 秦朝中央集權制度的形成執(zhí)教者 廣西柳州高級中學姜...
2024-10-25 00:55