父親節(jié)活動策劃幼兒園大班教案(精選5篇)-文庫吧資料
2024-09-09 04:38本頁面
【正文】 (請幼兒說一說我的爸爸會干什么 ?我喜歡我的爸爸 )、 出示爸爸的大手 “ 大手牽小手 ” 的手印畫。 (教師發(fā)紙讓爸爸印上大手 ) 圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等 。日本從 1950 年左右開始，將 “ 父親節(jié) ” 正式定為國民的節(jié)日。 有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作 知道父親節(jié)的由來。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒 。橫著走向終點。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，先到者為勝。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。 ，增進父子、父女間的感情。 活動寓意： 樹立爸爸的榜樣作用，讓幼兒以爸爸為楷模，在比賽中努力拼搏，體會 “ 團結(jié)就是力量 ” 的道理。 ，組織爸爸們進行拔河比賽，幼兒及其他家庭成員當啦啦隊。父親節(jié)活動策劃幼兒園大班教案篇 1 活動形式：拔河 參與人員：小、中、大班幼
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