4某年社區(qū)干部培訓(xùn)心得體會-文庫吧資料
2024-09-09 03:51本頁面
【正文】 家長提供如何教育孩子成長的服務(wù) 。這個項目是一個資源共享共駐共建的項目，主要參與單位是永環(huán)社區(qū)和實驗學(xué)校，學(xué)校為我們社區(qū) 68 戶低保戶針對實際情況，一對一的提供助老、助殘、助困、助學(xué)，我們社區(qū)為減輕學(xué)校老師的負擔(dān)，為他們上門提供行政性的公共服務(wù) 。雖然 XX 市沒有對項目申請進行統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，但我感覺非常實用，因此在 20xx 年我要適著申請一個 100%志愿服務(wù)的便民項目，即 “ 四助三服務(wù)，陽光百分百 ” 項目，四： 助老、助殘、助困、助學(xué) 。但比起全國先進的社區(qū)距離還相差很遠，工作還缺乏創(chuàng)造性、實效性、細致性。特別是北大教授王思斌老師講的 “ 社會管理體制改革與社區(qū)建設(shè) ” 這一課時，通過實例把社區(qū)工作提到了的一個更高的位置，比如說，在 大地震的時候，四川災(zāi)區(qū)的一個學(xué)校倒塌，造成很多孩子死亡，雖然說是自然災(zāi)害，但很多家長不太 理解，卻還是認為，學(xué)校建樓時質(zhì)量不合格，造成今天的后果，無理要求政府賠償很多錢，提出了讓人難以接受的天文數(shù)字，政府工作人員經(jīng)過一周的時間，耐心的做工作，確沒能達成共識，在這種情況下，政府從北大派來了幾個專學(xué)社工專業(yè)的教授，經(jīng)過幾番調(diào)解，最后達成共識，這說明社會工作離不開社區(qū)，社區(qū)工作離不開專業(yè)的社工，社工更需要理論知識的指導(dǎo)，從而得出理論知識的重要性，因此，我下定決心不斷充實自已，提高自已的理論水平，用科學(xué)的方法來指導(dǎo)社區(qū)工作。 此次培訓(xùn)，我們共培訓(xùn)了五整天，七個方面的內(nèi)容，組織
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