4某年社區(qū)干部培訓(xùn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-09 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乏創(chuàng)造性、實(shí)效性、細(xì)致性。 通過這次學(xué)習(xí)，我感到，我們的工作大多數(shù)都是循規(guī)蹈矩，缺乏爆發(fā)力和創(chuàng)造性，北京 XX 縣區(qū)中關(guān)村街道 華清園社區(qū)的做法就值得我們學(xué)習(xí)，根據(jù)社區(qū)居民的實(shí)際需要，更多的工作可以通過項(xiàng)目的申請(qǐng)來完成，項(xiàng)目的申請(qǐng)分三種類型即：政府購買的公共服務(wù)項(xiàng)目、政府補(bǔ)貼一部分資金的公益服務(wù)項(xiàng)目、還有政府沒有補(bǔ)貼，通過政府獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)的便民服務(wù)項(xiàng)目，通過幾天的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)了項(xiàng)目，更加了解了項(xiàng)目，并感受到，通過項(xiàng)目的申請(qǐng)，更能很好的規(guī)劃社區(qū)的工作，使社區(qū)的工作更加有序化。雖然 XX 市沒有對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，但我感覺非常實(shí)用，因此在 20xx 年我要適著申請(qǐng)一個(gè) 100%志愿服務(wù)的便民項(xiàng)目，即 “ 四助三服務(wù)，陽光百分百 ” 項(xiàng)目，四： 助老、助殘、助困、助學(xué) 。三服務(wù)：服務(wù)教師、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)家長。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)資源共享共駐共建的項(xiàng)目，主要參與單位是永環(huán)社區(qū)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校為我們社區(qū) 68 戶低保戶針對(duì)實(shí)際情況，一對(duì)一的提供助老、助殘、助困、助學(xué)，我們社區(qū)為減輕學(xué)校老師的負(fù)擔(dān)，為他們上門提供行政性的公共服務(wù) 。為解決孩子放假?zèng)]人管理的問題，為他們提供學(xué)校放假社區(qū)開學(xué)的假期大本營服務(wù) 。為解決新時(shí)期困惑家長教育孩子的問題，我們成立家長俱樂部，為家長提供如何教育孩子成長的服務(wù) 。這樣既整合了社區(qū)的資源，又完 第 4 頁 共 6 頁 善了社區(qū)的服務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目能夠體現(xiàn)城市青少年健康教 育的水準(zhǔn)，也能
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