5再朔生命-文庫吧資料
2024-11-29 05:47本頁面
【正文】 的“？ 世界上最好和最美的東西是看不到也摸不到的 …… 它們只能被心靈感受到。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀！愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。 愛是不是太陽？是太陽嗎？ 愛是不是太陽？ 愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩。凱勒 極具耐心 教育高超 堅毅有情 學(xué)習楷模 共創(chuàng)輝煌 充滿愛心 剛剛到來 ,抱我入懷 給我娃娃 ,教我拼寫 井房散步 ,區(qū)別水杯 走進自然 ,認識美丑 理解愛字 ,認識抽象 教育得法 老師未到 ,急切猜想 老師抱我 ,給我啟示 老師教字 ,我識水杯 陽光明媚 ,自然美好 風云突變 ,自然恐怖 耐心說愛 ,具體抽象 渴望光明 聰明好學(xué) “我”在莎莉文老師的愛心教育下 ,性格變了 ,對生活的態(tài)度也變了 ,并最終成長為著名的作家 .是不是有了這樣的教育都會成功 ? 拓展延伸 海倫再塑生命成功的因素 : 愛的定義 愛是什么？ 愛在這里。 讀完本文，海倫 請通讀全文，聯(lián)系作者的生平經(jīng)歷，說說海倫的性格特點。 你覺得莎莉文是怎樣的一位老師？請結(jié)合課文內(nèi)容進行說明。 ? 二 (1421)，莎莉文老師引導(dǎo) “ 我 ” 在大自然中接受教育，讓 “ 我 ” 走進自然。 讀完本文，海倫 課文展示了兒時海倫的性格特點和人生起步的足跡。 課文寫了哪幾件事？請你用簡潔的語言加以概括。遠。 花。 承擔不了 ,做不完。 自然而然地 .
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