【摘要】?jī)?nèi)能熱傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述內(nèi)能和溫度的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程,會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象。3、了解熱量的概念,知道熱量的單位是焦耳?;貞洠悍肿觿?dòng)理論內(nèi)容1、物質(zhì)是由分子組成的,分子之間有空隙。2、分子在永不停息地做無規(guī)則
2024-12-16 05:04
【摘要】灌云縣沂北中學(xué)李樹軍物體是由大量分子組成的;分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);分子間存在相互作用力。動(dòng)能和勢(shì)能運(yùn)動(dòng)的籃球蘋果和地球相互作用運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能蘋果和地球相互作用具有勢(shì)能互相吸引的分子也具有勢(shì)能將已知事物跟未知事物進(jìn)
2024-12-08 04:06
【摘要】雅周初中九年級(jí)物理備課組內(nèi)能熱傳遞導(dǎo)學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、通過探究知道內(nèi)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;2、知道一切物體都有內(nèi)能;3、能簡(jiǎn)單描述溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系。4、理解改變內(nèi)能的方式之一:熱傳遞的條件和實(shí)質(zhì),并能舉出生活簡(jiǎn)單的實(shí)例?!颊n前預(yù)習(xí)〗____________而具有的能量,叫動(dòng)能。勢(shì)能分為________
2024-11-30 02:47
【摘要】大豐市三龍二中李銀松玩具回力汽車運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能是從彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來的,而真正的汽車開動(dòng)時(shí)它的動(dòng)能從何而來?生活中的汽車的能量來自于燃料燃燒所產(chǎn)生的能,這叫什么能呢?汽油燃燒所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣、燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣,都是一種與熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量,這種能量就是內(nèi)能信息快遞:熱運(yùn)動(dòng):物體內(nèi)部大量分子
2024-11-27 05:58
【摘要】-1-蘇科版九年級(jí)《內(nèi)能、熱傳遞》教學(xué)設(shè)計(jì)廣坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)-------楊通成教學(xué)內(nèi)容蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章第二節(jié)——內(nèi)能、熱傳遞課題內(nèi)能、熱傳遞課型新授課時(shí)間2020年10月15日地點(diǎn)寧強(qiáng)榮程中學(xué)課程
【摘要】熱傳遞6、質(zhì)量相等的小鳥,以相等的速度飛行在不同的高度,則它們的動(dòng)能,勢(shì)能_。(填“相等”或“不等”)決定重力勢(shì)能大小的因素:物體的_____和_________。2、物體由于______具有的能叫做動(dòng)能。決定動(dòng)能大小的因素:物體的_____和_____。1、一個(gè)物體能對(duì)外做功,這
2025-06-18 02:50
【摘要】1.物體由于________而具有的能叫動(dòng)能,物體由于________而具有的能叫重力勢(shì)能,物體由于________________而具有的能叫彈性勢(shì)能.2.汽車從盤山公路上山時(shí),勻速行駛,在此過程中,汽車的動(dòng)能________,重力勢(shì)能________,機(jī)械能________.(都填“減少”“增加”或“不變”)3.分子動(dòng)理論的內(nèi)容:一切物體都是由___
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能二、內(nèi)能熱傳遞導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1內(nèi)能二、內(nèi)能熱傳遞1.閱讀教材P40內(nèi)容,思考并回答下列問題:?jiǎn)栴}1:汽車啟動(dòng)的過程中不斷增加的機(jī)械能來源于燃料燃燒釋放出的______能.問題2:分子動(dòng)理論認(rèn)為:物
2025-06-24 18:25
【摘要】§12.2內(nèi)能熱傳遞(課后練習(xí))一、選擇題1.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是:()A.跟物體的溫度有關(guān)B.跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)C.跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D.跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)上升的高度有關(guān)1.答案:A2.下列說法正確的是
2024-12-11 05:28
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過類比的方法,知道任何一個(gè)物體都具有內(nèi)能..3結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,其實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.、生活中的應(yīng)用,應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)解釋一些現(xiàn)象.【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí):1.物體由于________而具有的能叫動(dòng)能,物體由于________而具有的能叫重力勢(shì)能,物體由于___
2024-11-27 00:31
【摘要】《熱傳遞》課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)案【互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。3、了解熱量的概念,知道熱量的單位【互動(dòng)學(xué)習(xí)過程】一、回顧與思考1、分子動(dòng)理論的內(nèi)容:⑴物體是由大量的構(gòu)成的⑵分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?⑶分
2024-11-27 21:15
【摘要】問題:運(yùn)動(dòng)的汽車具有動(dòng)能,這個(gè)能量從何而來?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識(shí)回顧:分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子物體內(nèi)部的分
2024-12-16 12:27
【摘要】第十三章熱質(zhì)同時(shí)傳遞的過程一、過程特征與過程方向判斷二、過程速率四、過程計(jì)算三、過程極限一、過程特征與過程方向判斷分類以傳熱為目的伴有傳質(zhì):熱水塔,涼水塔以傳質(zhì)為目的伴有傳熱:固體干燥、精餾等特征:具有發(fā)生傳熱或傳質(zhì)方向逆轉(zhuǎn)的可能性熱質(zhì)同時(shí)傳遞,相互之間有影響。一個(gè)過程進(jìn)行必將打破
2025-05-07 12:07
【摘要】怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?溫馨提示:1、先填寫實(shí)驗(yàn)方案,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要領(lǐng)取材料。2、小組分工合作,實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱。3、認(rèn)真操作,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫好記錄表。4、注意安全,小心別燙著手。熱傳遞的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象
2025-08-07 17:41
【摘要】第二節(jié)熱和內(nèi)能教學(xué)目標(biāo):1、知道物體的內(nèi)能。2、知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。3、知道做功要以改變物體的內(nèi)能。將半杯熱水倒進(jìn)半杯冷水后變成了一杯溫水,是因?yàn)闊崴チ艘环N能量,冷水得到了一種能量,從物體是由分子組成的觀點(diǎn)來看,這究竟是一種什么形式的能量呢?觀察對(duì)比:①運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能
2024-10-06 13:55