少年閏土教學設(shè)計及反思-文庫吧資料
2024-11-29 03:26本頁面
【正文】 ２、閏土長什么樣呢？速讀課文，畫出有關(guān)句子。 ３、學生按先后順序說一說。 ３、質(zhì)疑。 ⑵ 正音。 教學活動 3 三、檢查預(yù)習情況 １、開火車式朗讀課文，讀后評議，糾正字音。 教學活動 2 二、預(yù)習課文 １、小組學習，讀準生字的字音，說說書寫時應(yīng)該特別注意的地方；理解詞語；不懂的地方做上記號。大家想不想認識他，了解他呢？ ２、板書課題：少年 閏土 齊讀課題。 ； 。 2. 揣摩人物的特點，體會課文的思想感情。 2. 理解含義深刻的句子，體會課 文的思想感情。 2. 概括課文主要講了幾件事。 2. 能快速地默讀課文， 整體感知閏土的形象。 教學目標 一、知識與技能 1. 會寫 7個字。 1 《少年閏土》教學設(shè)計方案 陜西省安康地區(qū)石泉縣銀橋小學 吳年芳 課題名稱 《少年閏土》 科 目 小學語文 年級 六年級 教學時間 1課時（ 40分鐘） 教材背景 《少年閏土》節(jié)選自魯迅 1921 年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》
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