13在大海中永生導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 03:02本頁(yè)面
【正文】 文，練習(xí)背誦。 指導(dǎo)背誦排比句。 根據(jù) 活動(dòng)一 的要求朗讀課文第 2 到第六自然段。 有感情地朗讀。 1． 回顧 課文第一段 鄧爺爺臨終前，再三叮囑，死后捐獻(xiàn)角膜，解剖遺體，不留骨灰，撒入大海，這是他把畢生精力毫無保留地獻(xiàn)給祖國(guó)和人民的遺愿，也是他留給黨和人民的一份珍貴遺產(chǎn)。聽，大海的波濤在向我們?cè)V說什么？讓我們回到 1997 年 3 月 2 日，去親眼目睹那感人的一幕吧?。ǘ嗝襟w展示整篇通訊，配樂朗讀。 2． 小組交流課題的含義，并寫下來。 活動(dòng)二： 誦讀課文，懷念偉人。 ②作者用了哪些修辭方法？說說這樣寫的好處。 2．組內(nèi)交流。 活動(dòng)單 導(dǎo)學(xué)案 調(diào)整與改進(jìn) 【活動(dòng)方案】 活動(dòng)一：品讀課文，體會(huì)感情。 教 學(xué) 反 思 小學(xué)語(yǔ)文五上 3 教學(xué)目標(biāo)： 1． 能正確地、流利地、有感情地朗讀課文，背誦課文。再全班有感情地誦讀。 在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)有感情地朗讀。n y237。n xu225。n y226。 【檢測(cè)反饋】 選擇加點(diǎn)字的正確讀音。 ① 組內(nèi)朗讀所畫的詞句。 理清脈絡(luò) 看看課文是按照什么順序來寫的，看 小學(xué)語(yǔ)文五上
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