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5全縣教育工作會(huì)議致辭稿_-文庫(kù)吧資料

2024-09-06 21:57本頁(yè)面
  

【正文】 育資源管理使用。實(shí)施《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》, 3 年內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道都要建設(shè)一所高標(biāo)準(zhǔn)的公辦中心幼兒園。學(xué)前教育是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),也是目前全縣教育事業(yè)發(fā)展中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。要牢固樹(shù) 立質(zhì)量立教、質(zhì)量興教意識(shí),更新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,全面提高教育質(zhì)量。要全面推進(jìn)依法治教和依法治校工作,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教育的收費(fèi)行為,全方位體現(xiàn)和落實(shí) 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 教育公平的要求。在落實(shí)有關(guān)保障政策的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全完善政府資助政策體系,努力讓每一名孩子有學(xué)上、上好學(xué)。不斷完善校車(chē)管理運(yùn)營(yíng)模式,動(dòng)員社會(huì)力量積極參與,在 XX 縣區(qū)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)上逐步向周邊鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道推開(kāi),進(jìn)一步擴(kuò)大校車(chē)的覆蓋面,提高學(xué)生的受益率。要靠整合教育資源促公平。要著力抓好農(nóng)村中 小學(xué)校舍安全工程,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)對(duì)待,決不能有絲毫含糊,心存任何僥幸,搞好排查,摸清底數(shù),落實(shí)責(zé)任,加快推進(jìn),確保年內(nèi)完成中小學(xué)危房改造任務(wù)。要大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),新建、改建學(xué)校一律按照省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),年內(nèi)完成 2 處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓主體工程。把加快農(nóng)村教育發(fā)展作為促進(jìn)教育公平的著 力點(diǎn)和主抓手,進(jìn)一步完善 “ 以縣為主 ” 的管理體制,在資金投入、學(xué)校建設(shè)、師資配備、信息資源等方面向農(nóng)村傾斜,加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展新格局,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。應(yīng)當(dāng)講,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈,對(duì)教育公平的關(guān)注從來(lái)沒(méi)有像今天這樣突出,我們的教育工作肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),是最基本最重要的公平。要深入研究上級(jí)政策,搞好對(duì)接,全力爭(zhēng)取教育重點(diǎn)工程、改革試點(diǎn)工作等納入國(guó)家和省、市支持范圍。要建立健全以政府投入為主,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制,積極探索建立多元化投入機(jī)制,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資助學(xué)、出資辦學(xué)。各級(jí)政府要優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),把教育投入作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以?xún)?yōu)先保障。各級(jí)各部門(mén)單位要講政治、講執(zhí)行,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展方針不動(dòng)搖,切實(shí)做到在總體規(guī)劃中優(yōu)先考慮教育、在總體投入中優(yōu)先保障教育、在公共資源上優(yōu)先傾斜教育 “ 三個(gè)優(yōu)先 ” 。 (一)明確方向,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。 二、突出重點(diǎn),扎實(shí)推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展 根據(jù)國(guó)家和省、市部署要求,結(jié)合無(wú)棣實(shí)際,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育改革發(fā)展的總體要求是:深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國(guó)家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要,大力實(shí)施科教 xx 縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化 教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)教育公平,辦好人民滿意的教育,努力建設(shè)人力資源強(qiáng)縣,爭(zhēng)創(chuàng)全省教育示 xx縣,為加快無(wú)棣崛起提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證??缭桨l(fā)展的目標(biāo)和形勢(shì),為教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求,教育事業(yè)必須與全縣跨越發(fā)展的大勢(shì)同步。形勢(shì)喜人,形勢(shì)催人。從縣內(nèi)看,黃河三角 洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)兩大國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施,無(wú)棣面臨著千載難逢的機(jī)遇。 當(dāng)前,教育事業(yè)發(fā)展面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)。優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)缺乏,教育發(fā)展質(zhì)量水平不高,學(xué)校數(shù)量不足,布局不夠合理,教育行風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng),隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化,農(nóng)村教學(xué)力量相對(duì)薄弱等方面的問(wèn)題仍然存在,與人民群眾的期待和要求還有較大差距,等等。各類(lèi)教育之間、城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間發(fā)展不均衡的問(wèn)題比較突出,尤其是城鄉(xiāng)教育,在師資力量、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、設(shè)施配置、管理水
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