【摘要】函數(shù)及其圖象2axy?二次函數(shù)的圖象張素琴什么是二次函數(shù)?一般地,如果cbxaxy???2(),0,,?acba是常數(shù),那么,叫做的二次函數(shù).yx二次函數(shù)圖象的形狀?如的圖象2xy
2024-11-30 04:06
【摘要】k的圖象與性質(zhì)axy2??y=ax2(a≠0)a0a0時,
2024-11-30 02:30
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課時安排:(共4課時)?第一課時:函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第二課時:函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第三課時:函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第四課時:二次函數(shù)的
2025-07-29 03:49
【摘要】第26章二次函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.會作二次函數(shù)y=ax2的圖象.2.能正確說出函數(shù)y=ax
2025-06-23 12:49
2025-06-23 12:43
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象216212yxx???二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)?510510Oxyx…3456789…3…55…216212yxx???216212yxx???
2024-11-29 04:11
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)?在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.觀察圖象,回答問題?(1)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對稱圖形嗎?它的對稱軸和頂點坐標(biāo)分別是什么?(2)x取哪些值時,函數(shù)y=3(x-1)2的值隨x值的增大而增
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)鹽城市北蔣實驗學(xué)校九年級數(shù)學(xué)備課組(復(fù)習(xí))課前導(dǎo)學(xué),形如(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。其中,x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)解析式的二次項系數(shù),一次項系數(shù)和常數(shù)項.y=ax2+bx+cy=a(x+h)2+k的圖像和性質(zhì)
2024-10-25 09:33
【摘要】九年級上冊二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第2課時)問題1你認(rèn)為我們應(yīng)該如何研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)?2.類比探究二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)問題2類比一次函數(shù)的研究內(nèi)容和研究方法,畫出二次函數(shù)y=x2的圖象,你能說說它的圖象特征和性質(zhì)嗎?問題3在同一直角
2024-11-29 01:22
【摘要】第二十六章二次函數(shù)26.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)26.2.1二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)1.根據(jù)畫一次函數(shù)圖象的步驟,能夠用描點法作出二次函數(shù)y=
2025-06-22 14:37
【摘要】(3)y=ax2+bx+c復(fù)習(xí)1、拋物線可以由拋物線向平移個單位,再向平移個單位而得到。5)2(72????xy27xy??5)2(72????xy右2下5歸納
2024-11-28 23:47
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象1.在下列函數(shù)中,那些是一次函數(shù)?那些是二次函數(shù)?-----------------4-3-2-101234y=x2y=⑴y=2x–3⑶y=(x-
【摘要】y=ax2+k的圖象與性質(zhì)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出函數(shù)y=x2、y=x2+1與y=x2-1的圖象。解:x…-2-1012…y=x2…41014…y=x2+1…52125…y=x2-1…30-103…02246-2-4-2
2024-11-14 17:47
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)2xy形如y=ax2(a≠0)的二次函數(shù)二次函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)y=ax2a>0a<0向上向下直線X=0(y軸)(0,0)課前練習(xí):(1)拋物線y=x2的開口向
2024-10-25 09:32
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)v
2025-06-20 12:05