【摘要】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一課時(shí)1本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道長(zhǎng)度的單位及其換算。?2、會(huì)選用適當(dāng)?shù)目潭瘸邷y(cè)量長(zhǎng)度,并記錄結(jié)果。?3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度方法。?4、了解誤差的意義。23活動(dòng)一:目測(cè)(比比眼力)觀察“禮帽”,比較帽高和帽寬4帽高與帽沿的直徑是否一樣長(zhǎng)?44一樣
2024-08-14 14:22
【摘要】第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)華美書(shū)店?買(mǎi)練習(xí)冊(cè)?地址:大興區(qū)黃村西大街5-2號(hào)?電話(huà):69251586?營(yíng)業(yè)時(shí)間:8:00-18:00?特征:封面是橘黃色,有一排削尖的鉛筆頭。阿凡提的故事?一天國(guó)王問(wèn)阿凡提:“人人都說(shuō)你智慧過(guò)人,那么你知道眼前的這條渠里的水有多少桶嗎?”?阿凡提說(shuō):
2025-05-08 05:44
【摘要】八年級(jí)物理上冊(cè)(人教版)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是________,時(shí)間的基本單位是______,1km=______m=______mm=_______μm=________nm,1h=_______min=_________s。
2024-12-03 21:33
【摘要】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量義務(wù)教育教科書(shū)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們的感覺(jué)可靠嗎?[觀察一下圖片]我們的感覺(jué)可靠嗎?[觀察一下圖片]紫色的線彎了嗎?橙色的線哪段長(zhǎng)?想想議議我們的感覺(jué)可靠嗎?[觀察一下圖片]中間是個(gè)什么形狀?奧比爾遜錯(cuò)覺(jué)中間的線段那個(gè)
2024-12-02 13:27
【摘要】第二節(jié)測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們看以下幾幅圖線條甲和乙是直線嗎?甲乙想想議議1.中心的兩個(gè)圓哪個(gè)的面積大?2.中間是個(gè)什么形狀?奧比爾遜錯(cuò)覺(jué)3.人們的感覺(jué)總是可靠的嗎?要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述
2024-11-29 06:14
【摘要】第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量人教版新教材同步教學(xué)課件第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)傳說(shuō)有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量同一段布的長(zhǎng)度,因結(jié)果不同而互相爭(zhēng)吵,這說(shuō)明什么?測(cè)量需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)就叫國(guó)際單位制一、長(zhǎng)度的測(cè)量:?測(cè)量長(zhǎng)度的
2025-05-13 05:52
【摘要】第三節(jié)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量自學(xué)指導(dǎo)?范圍:35頁(yè)---36頁(yè)?內(nèi)容(1)人的感覺(jué)有的時(shí)候不可靠(2)國(guó)際單位制?時(shí)間:2分鐘視覺(jué)是不可靠的(一)視覺(jué)是不可靠的(二)視覺(jué)是不可靠的(三)視覺(jué)是不可靠的(四)傳說(shuō)有一個(gè)胖
2024-08-18 17:35
【摘要】是久詫銘驟福徒嶼虧襯依嬰徹鋁眾紋惱綴劑乞素礬厭囑品棺淄木目喉井桌長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量[1]長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量[1]組牟假氓鏡斯舵蓋頰箱靜愧
2025-03-27 21:39
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量江蘇省豐縣初級(jí)中學(xué)楊雷導(dǎo)入新課帽檐直徑AB、帽子高CD哪個(gè)較長(zhǎng)?中心的兩個(gè)圓面積一樣大嗎?活動(dòng):不使用刻度尺,請(qǐng)你比較課桌的長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)短。問(wèn)題:剛才沒(méi)有尺,你是如何比較出課桌的長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)短的?歡迎你將方法與大家交流!展開(kāi)想象
【摘要】1本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容刻度尺的使用誤差特殊測(cè)長(zhǎng)度方法長(zhǎng)度工具和單位時(shí)間的測(cè)量2從古到今計(jì)時(shí)工具的發(fā)展3古代人的計(jì)時(shí)工具便攜日晷其他國(guó)家的日晷日晷4古代人的計(jì)時(shí)工具沙漏滴漏5現(xiàn)代人的計(jì)時(shí)工具多功能電子表擺鐘6
2025-01-09 22:07
【摘要】第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(1)長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)m.(2)其它常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長(zhǎng)度的單位1km=1000m=103m1cm==10-2m
2024-11-29 02:12
【摘要】第一節(jié)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量視覺(jué)是不可靠的(一)視覺(jué)是不可靠的(二)視覺(jué)是不可靠的(三)傳說(shuō)有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量同一段布的長(zhǎng)度,因結(jié)果不同而互相爭(zhēng)吵,這說(shuō)明什么?測(cè)量需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。符號(hào):m其他的長(zhǎng)度單位:米1、長(zhǎng)度的
2024-12-02 14:37
【摘要】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練圖中的線是直的嗎?中心圓大小一樣嗎?靠感覺(jué)器官去判斷,很難精確,而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。所以,要作出準(zhǔn)確的判斷,得到精確的數(shù)據(jù),必須用測(cè)量
2025-03-17 16:34
【摘要】課題:、時(shí)間及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)與技能。,知道測(cè)量存在誤差以及誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別,會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度、時(shí)間單位的換算。二、過(guò)程與方法,經(jīng)歷測(cè)物體長(zhǎng)度和時(shí)間的過(guò)程,體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)粗略估測(cè)長(zhǎng)度的方法;,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和掌握用估測(cè)法去研究生活中物體的長(zhǎng)度。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、學(xué)生的雙邊活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望;,培養(yǎng)實(shí)事求是、
2025-04-25 05:43
2025-01-18 04:00