【摘要】?田家炳實驗中學陳甘敬ab一、教材分析三、教法分析二、目標分析四、學法分析五、過程設計六、評價分析一、教材分析1、教材的地位與作用:2、教學的重點:3、教學的難點:直線與平面垂直的性質定理及轉化思想的滲透。直線與平面垂直性質定理的證明。本堂課是人教版《數學
2025-05-18 21:36
【摘要】ab直線與平面、平面與平面垂直的性質一、知識鏈接:直線與平面垂直的判定定理:______________________________________________線面角:________________________________________________________________平面與平面垂直的判定定理:_
2024-12-17 03:42
【摘要】直線與平面垂直第三課時性質定理一、復習1。直線和平面垂直的定義直線和平面相交,并且和這個平面內的任何一條直線都垂直。2。直線和平面垂直怎樣判斷?判定定理:如果一個條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.線線垂直線面垂直線面垂直定義或判定定理
2024-11-18 21:43
【摘要】直線、平面垂直的性質第一章第1課時成才之路·數學·人教A版·必修5課前自主預習第一章第1課時成才之路·數學·人教A版·必修5知識探究(一)直線與平面垂直的性質定理思考
2024-10-06 17:30
【摘要】直線與平面垂直的性質問題提出?如何判定直線與平面垂直?,解決了直線與平面垂直的條件問題;反之,在直線與平面垂直的條件下,能得到哪些結論?知識探究(一)直線與平面垂直的性質定理思考1:如圖,長方體ABCD—A1B1C1D1中,棱AA1,BB1,CC1,DD1所在直線與底面ABCD的位置關系如何?它們
2024-11-29 01:12
【摘要】直線和平面垂直2直線和平面垂直1.如果一條直線和一個平面內的任何一條直線都垂直,2.過一點有且只有一條直線和一個平面垂直,過一點有且只有一個平面和一條直線垂直復習:3.直線和平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.線線垂直則線面垂直昨天作
2025-07-27 23:31
【摘要】直線與平面垂直的性質第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲直線與平面垂直的判定定義法推論判定定理如果一條直線垂直于一個平面,那么它的平行線也會垂直于這個平面。如果一條直線垂直于一個平面內的兩條相交直線,那么此
2024-11-24 21:23
【摘要】直線與平面垂直的性質問題提出?如何判定直線與平面垂直?,解決了直線與平面垂直的條件問題;反之,在直線與平面垂直的條件下,能得到哪些結論?知識探究(一)直線與平面垂直的性質定理思考1:如圖,長方體ABCD—A1B1C1D1中,棱AA1,BB1,CC1,DD1所在直線與底面ABCD的位置關系如何?它
【摘要】直線和平面垂直的定義:一條直線和平面內的任何一條直線都垂直,我們說這兩條直線和這個平面互相垂直.直線和平面垂直的判定定理是:如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.唯一性(一)mA過一點有且只有一條直線和已知平面垂直唯一性(二)過一點有且只有一個平面和已知直線垂直
2024-11-17 04:01
【摘要】平面與平面垂直的性質無為縣第二中學胡婷婷普通高中課程標準實驗教科書(人教A版)數學必修2復習回顧找二面角的平面角說明該平面角是直角。面面垂直的判定方法:1、定義法:2、判定定理:要證兩個平面垂直,另一個平面的一條垂線。只要在其中一個平面內找到(線面垂直?面面垂直)探究新知
【摘要】平面與平面垂直的性質第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲αl.P:alal???????都有如果直線l與平面α內的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面α互相垂直,記作:l⊥α.溫故知新OAB??l畫法
【摘要】《直線與平面垂直的性質》教學設計教學內容人教版新教材高二數學第二冊第二章第三節(jié)第3課教材分析直線與平面垂直問題是直線與平面的重要內容,也是高考考查的重點,求解的關鍵是根據線與面之間的互化關系,借助創(chuàng)設輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關系把問題解決。通過對有關概念和定理的概括、證明和應用,使學生體會
2024-12-06 22:22
【摘要】直線與平面垂直的性質044,20212202160,麥慶一、教學目的(1)知識目標:掌握直線和平面垂直的性質定理。(2)能力目標:培養(yǎng)學生的空間想象能力。二、教學重難點(1)教學重點:掌握直線和平面垂直的性質定理:若a⊥α,b⊥α,則a∥b。(2)教學難點:性質定理證明中反證法的學習和掌握,
【摘要】平面與平面垂直的性質定理教學設計一.教材分析(1)教材的地位和作用:《平面與平面垂直的性質》選自《普通高中課程標準實驗教科書》數學第二冊(人教A版)第三節(jié)第4課時,平面與平面垂直問題是平面與平面的重要內容,也是高考考查的重點,求解的關鍵是根據線與面之間的互化關系,借助創(chuàng)設輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關系把問題解決。通過對有關概念和定理的
2025-04-23 01:00
【摘要】知識回顧1.直線與平面、平面與平面垂直的判定;2.直線、平面間所成的三類角的研究方法。教材研讀A.研讀教材P701.直線與平面垂直的性質;2.研究直線與平面垂直的性質的證明,體會幾何證明的方法及維度的選擇?3.自我檢測:(1)教材P71練習部分;(2)教材P71探究部分。B.研讀
2025-03-16 14:53