4某年月大學(xué)學(xué)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-09-06 16:36本頁面
【正文】 、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進一步學(xué)習(xí)。即概要性地閱讀。 sq3r 是由 survey， question， read， recite， review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣 。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做 。 一般而言，回答上述問題，肯定的答案（回答 “ 是 ” ）越多，學(xué)習(xí)的效率越低。（ 4）是否從不向老師請教問題。（ 2）是否經(jīng)常采用機械記憶法。（ 4）是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。（ 2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。（ 4）是否常與 人邊聊天邊學(xué)習(xí)。（ 2）學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。（ 6）是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。（ 4）學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。（ 2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
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