27蒙娜麗莎之約課件-文庫吧資料
2024-11-29 00:15本頁面
【正文】 物館前慕名而來的長龍一樣的隊伍，于是隊伍之長遠遠超出了“我”的想象。 課文是按照整體到局部、由遠及近來介紹這幅名畫的。他吸引著每一位觀眾，讓人流連忘返。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。 她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。我終于跟她面對面了。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。這幅畫能夠來到紐約展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情??！ 資料 朗讀 57自然段，感受名畫的魅力 課文是怎樣介紹 《 蒙娜麗莎 》這幅名畫的呢？請指出作者介紹的順序。 1911年，一名意大利人把它偷回了意大利。 二讀課文，感受名畫的魅力 自讀１ ４自然段， 細心體會 文章通過人們的等待的情景來襯托 《 蒙娜麗莎 》 的巨大魅力。 后即以“蒙娜麗莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫測的微笑。為了讓女主人高興起來，達芬奇在作畫時請來音樂家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來。麗莎，這幅畫畫了 4年。芬奇的肖像畫作品?！拔摇敝皇窃谒媲巴Ａ袅藥追昼?，但她已經(jīng)成為了“我”生命的一部分。達芬奇那天才的想象令人敬佩。這幅畫是世上著名的作品之一，但前來觀看的人超出了“我”的想象。 最后說 《 蒙娜麗莎 》 給人帶來了心靈的震撼，給人留下了永不磨滅的印象。n 深 遠 有 朝 一日 大洋 彼 岸 shēn zhāo bǐ 詞語積累 一讀課文，理解大意 課文先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞 《 蒙娜麗
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