教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 15:25本頁(yè)面
【正文】 言之，教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。 二、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。 不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量 。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來(lái)越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。 (3)定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息、更新家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀、提高家長(zhǎng)的育兒水平。 (1)繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)日常性、階段性、家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作，增加家長(zhǎng)對(duì)本園方方面面的了解與支持。 (5)開(kāi)辟三個(gè)園地 教研信息園地 、 家長(zhǎng)園地 、 幼兒成長(zhǎng)園地 定期更換，及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。 (3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位教師一篇。交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑 。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。 加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。 ④ 為教師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書(shū)城 。美工則著眼于教 玩具的動(dòng)手能力。琴法以 自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo) 。 ① 定期組織專題講座，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，提高教師實(shí)際操作能力。 ③ 樹(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。 ① 樹(shù)立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。 (2)提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì) (健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧 )使之真正落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)要盡最大努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展 。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué) 習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。 用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。在 “ 讀 ” 的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì) “ 想 ” 和 “ 寫(xiě) ” ，經(jīng)常性地把自己的思想體會(huì)寫(xiě)出來(lái) 。 勤于反思，勤寫(xiě)文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己在課堂教學(xué)上不斷成長(zhǎng)。勤聽(tīng)課，透過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通 。 專業(yè)素質(zhì)的提高，在吸納中充實(shí)自我。結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)習(xí) 。結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習(xí) 。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。 學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知 識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。教師終身學(xué)習(xí)
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