干部作風(fēng)建設(shè)年教師心得體會-文庫吧資料
2024-09-06 15:10本頁面
【正文】 為模式，是思想品質(zhì)、道德觀念、文化素養(yǎng)和行為方式等在日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的具體反映。我個人認為，加強和改進學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，必須堅持群眾觀點和群眾路線，堅持實事求是，同時這是我黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，也是我們搞教育，做工作取 得群眾信賴，取得教育成績的唯一正確的工作方法。 工作作風(fēng)是人們在工作中所體現(xiàn)出來的形為特點，是貫穿于工作過程中。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符 。進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。 振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。五是服務(wù)群眾，奉獻社會。三是真抓實干，勇挑重擔(dān) 。牢固樹立以下態(tài)度：一是主人翁意識 。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際 工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。 加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、 “ 重要講話精神 ” 及關(guān)于 “ 在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣 ” 、構(gòu)建和諧社會和 “ 八榮八恥 ” 的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。沒有去考慮自己還能為學(xué)校多做些什么。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考 慮，沒有站在更高的立場想問題。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考。 原則意識不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。 二、存在問題的原因 理論學(xué)習(xí)不夠。 對工作責(zé)任心不強。 自身建設(shè)要求不嚴。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法。 今年是作風(fēng)建設(shè)年，我通過有關(guān)報刊、雜志認真學(xué)習(xí)了有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了 “ 重要講話精神 ” 及關(guān)于 “ 在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣 ” 的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認識，對作風(fēng)整頓工作有了進一步的認識，在學(xué)習(xí)活動中，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下： 一、存在的問題 政治理想信念不夠堅定。通過學(xué)校認真的宣傳動員，使我端正了作風(fēng)建設(shè)的態(tài)度，提高了思想認識，為教書育人的
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