小學薄弱學校改造計劃-文庫吧資料
2024-09-06 15:03本頁面
【正文】 公臺式電腦。 小學科學實驗室計劃裝備：實驗室一座，儀器柜等。四是生活設(shè)施、衛(wèi)生條件較差的農(nóng)村公辦義務(wù)教育寄宿制學校。二是具備相應(yīng)的實驗室、圖書室用房和安全條件，但教學 實驗儀器設(shè)備、圖書、體音美器材和多媒體教學設(shè)備達不到基本配備標準的薄弱學校 。縣鎮(zhèn)學校擴容改造和寄宿制學校附屬設(shè)施建設(shè) xx 萬元。購置圖書 xx 萬元 。完全小學 xx 所，教學點 xx 個，在校生 xx 人，教職工xx 人?，F(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定規(guī)劃如下： 一、 xx 縣教育基本情況 xx 縣轄 xx 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 xx 個行政村、 xx 個居委會， xx 個村民組、總?cè)丝?xx 萬，面積 xx 平方公里。 景信鄉(xiāng)勐柏小學 小學薄弱學校改造計劃 (三 ) 根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃實施工作的通知》 (教基[2024]719 號 )，市教育局、財政局 (駐教 [2024]102 號 )文件精神，實施 “ 十二 .五 ” 農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造規(guī)劃，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。 計算機內(nèi)安裝的 windows7 系統(tǒng)與常用的 windowsx 系統(tǒng)功能不盡相同，教師不熟悉，使用過程中操作較慢。 四、 存在問題 任課教師大多年齡偏大，接受多媒體教學設(shè)備能力低，對資源的存取、整合能力弱。 2024 年 9 月 6 日村電教員再次到縣進修學校參加 “ 交互式電子白板 ” 的使用培訓。 (2)于 2024 年 7 月 12— 14 日到普洱市按時參加培訓。 在教師培訓方面。 結(jié)合課程表安排，要求教師每周使用多媒體設(shè)備教學課時數(shù)不少于 4 課時，并在教學設(shè)計中有了科學的計劃安排。 三、設(shè)備的使用和教師的培訓 開學以來，學校要求每位任課教師積極使用設(shè)備展開教學。 (2)加大教學樓的建設(shè)力度，安裝了窗簾、防盜窗等。 加大經(jīng)費的投入。領(lǐng)導小組負責督促指導工程的實施進度，做到保障經(jīng)費有保障、管理有方法，使用有成效。 二、領(lǐng)導重視，制度健全。項目工程預計投入 1 個教室，由上級配備建設(shè)成一個多媒體教室。為全面貫徹落實省市縣各級相關(guān)文件及會議精神，我村小學校認真總結(jié)過去的模式一、模式二的經(jīng)驗，從設(shè)備安裝到投入使用、教師培訓等每個環(huán)節(jié)都得到落實，扎實有效地開展。 維吾爾玉其溫鄉(xiāng)上阿山圩孜小學 小學薄弱學校改造計
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