學(xué)習(xí)方法演講稿優(yōu)秀-文庫吧資料
2024-09-06 14:48本頁面
【正文】 透文章，了解中心思想，積極搜集課外資料等。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?、娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想?？梢赃@樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。 A代表成功， X代表勤奮， Y代表學(xué)習(xí)方法， Z代表效率，就是說，要想在學(xué)習(xí)上取得成功，一要靠勤奮，二要靠學(xué)習(xí)方法，三要靠效率。 我的演講完了，謝謝大家 !。 總之， 語文學(xué)習(xí)是一個漫長的細心的過程，講究的是日積月累、無快捷方式可走，也不可能一蹴而就，只有勤奮刻苦，持之以恒，才 能學(xué)好語文。語文就是一門藝術(shù)，我們應(yīng)該學(xué)會運用從閱讀，生活中獲取的知識。三是要多看。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來 。二是要多寫。因此，要多看課外書，這樣不僅可以開闊眼界，豐富想象力，還可以彌補課本內(nèi)容的不足。 ” 在碰到好詞好句時，要記一記。古人云： “ 讀書百遍，其義自見。一是要多讀。 在學(xué)習(xí)語文中，寫好作文也是很重要的。 學(xué)完知識后還要勤于復(fù)習(xí)，每天要進行一個復(fù)習(xí)與總結(jié)，首先要歸納一天所學(xué)習(xí)的知識要點，并且要抓緊記憶。舉手發(fā)言是與動腦密切相關(guān)的，舉手之前你已動腦思考了?？鬃釉?“ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” ，可見 “ 思考 ” 對于學(xué)習(xí)是多么的重要。如何上好課，提 高課堂四十五分鐘的效率，關(guān)鍵在于思考。動手：上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，記下老師補充的與課文相關(guān)的知識點，以便使聽課過程系統(tǒng)化和以后的復(fù)習(xí)。如何上好每一堂語文課呢 ?簡言之要做到四動 :動耳、動腦、動口、動手。課上語文老師深入淺出的分析，抑揚頓挫的朗讀，循循善誘的 講解，無一不引導(dǎo)我們?nèi)ジ形蛘Z文。 想要學(xué)好語文還要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，當天晚上寫完作業(yè)后，拿出語文書來，對第二天所要學(xué)習(xí)的課文進行預(yù)習(xí)，首先要先把課文內(nèi)容讀上兩遍，熟悉一下課文內(nèi)容，然后標好段，在讀的過程中要一邊讀一邊劃一些重要的句子和詞語，如果還有時間的話，就把這一課的課后習(xí)題看一看，思考思考，這對學(xué)習(xí)課文也很有幫助。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。孔子說： “ 知之者不如好知者，好知者不如樂知者。如何學(xué)好語文是一個老話題了，人人都能說出一大套來。 什么是語文 ?語文即語言和文學(xué)。學(xué)語文也是這樣，只要掌握了正確的方法，循序漸進，持之以恒，就能事半功倍地學(xué)好它。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。 一把鑰匙配一把鎖 ，這是我對學(xué)習(xí)方法的理解。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費力。 七、注意知識系統(tǒng)化和條理化 每進行一段時間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。 六、利用好參考書和期刊雜志 參考書是對課本的補充，對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。 五、要激發(fā)興趣 我認為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。 四、積極
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