大學(xué)生暑期社會實踐報告5篇-文庫吧資料
2024-09-06 14:45本頁面
【正文】 排依次是豎立濕柜、卷臺、煎爐、直破干柜、漢堡臺、漢堡機，清洗的處所叫沙拉房?？峙律儆胁蛷d如斯 “ 糟蹋 ”吧。扔掉也是為了預(yù)防把剩下的東西用到第二天再用，保障了產(chǎn)品的口味。又一想這興許是肯德基的高超之處吧。等我把該廢棄的倒完后裝一大袋垃圾袋。剩下的雞腿雞翅有半篦子，至少二三十個，還有漢堡六七個，玉米棒、雞米花、飲料好多。十一點到了，值班經(jīng)理登記陳列柜還有直立柜的東西 ，該放棄了，師傅叫我去把里面東西全倒掉，一聽倒掉就是廢棄。早上五點開業(yè)，預(yù)備 6:00 早餐，六點到七點做漢堡燒餅，順便灌漿備湯。最后把地面衛(wèi)生處理下，一樓的總配算是完成。像剩下的生菜、黃瓜、玉米粒、西紅柿等全部當(dāng)天廢棄。先是關(guān)掉所有機器，值班經(jīng)理把賣剩下的東西全部登記，把不在保鮮期的東西全 部倒掉，如剩下的雞腿、雞翅、漢堡、粥等。地面有水和油，輕易滑倒等等。她先告訴我的是事項：留神不要被燙傷，漢堡機、煎爐、直立柜都有高溫達 450f。她沒上高中，初中一畢業(yè)就開始工作了。為了熟悉環(huán)境師傅沒讓我去。我想晚上打烊不就收拾下東西嗎，不必破費太多時間，而接下來的事實遠超出了我的想象，甚至于我上了 20 多個工作日之后才漸漸純熟。 開始我上的是晚班，從晚上十點到第二天早七點。甚至連天天晚上收垃圾的都親熱的名稱 “ 拉哥 ”“ 拉嫂 ” 。我的師傅叫 “ 變姐 ” 順便說一下，這里下級對上級的稱呼同一用 “ 哥姐 ” 取代，沒有所謂經(jīng)理的稱說。對經(jīng)理的發(fā)問我還是能很流暢的答復(fù)，最后被成功的錄用。 我在學(xué)校的協(xié)會擔(dān)負一定的職務(wù)，介入了協(xié)會的招新全進程，有了些的技巧比如：熱情，耐煩，義務(wù)心，自信等。服務(wù)員們收餐盤的速度是相稱快，從客人離開桌子到服務(wù)員清算桌面、椅子均勻不到 30 秒。在我等經(jīng) 理的一段時候我細心察看了一下，肯德基的店鋪也就普通大小，甚至不如個別中等餐廳大。又想到放假近五十天，家附近的肯德基剛好招暑假工，于是想去鍛煉下，增長些許社會的經(jīng)驗，還能幫忙緩解家里的累贅。未來要走的路還很長，要想實現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧 !加油 !!!!!! 大學(xué)生暑期社會實踐報告 4 大學(xué)的第二個暑假降臨了，我回到了家鄉(xiāng) __。這次家教活動中，我也學(xué)到了不少。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛 !接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。但我發(fā)現(xiàn)，年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢。 輔導(dǎo)英語的時候就好辦多了，畢竟這是自己的專業(yè)。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當(dāng)初沒有好好地聽課。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。當(dāng)遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。同時，還能夠引發(fā)他們通過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不同點 。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案 。 在輔導(dǎo)過程中，我著重采用了 “ 啟發(fā) ” 式輔導(dǎo)。于是，我只好拿出 “ 師嚴 ” ，再用老爸老媽的旨意來壓他們。玩，是小孩子的天性。自己以前做過的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們再稍微輔導(dǎo)一下而已，這讓我對自己 更有信心了，加油 ! 我把兩個人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點時間，而且氣氛不會太悶。 我把他們的暑假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業(yè)。 說干就干，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了。這 一個暑假，我還是寶刀依舊，干起了老本行 家教。 這個暑假，一個多月的歷程，對于我，或許是將成為影響一生的財富和力量。國家可以投資開辦一些培訓(xùn)班，讓那些農(nóng)民工走進教室進行學(xué)習(xí)。 (2)面對工人的素質(zhì)問題，我們應(yīng)該倡導(dǎo)一起學(xué)文化，以文化充實大腦。 (1)面對浪費問題，我們 應(yīng)該嚴把材料關(guān)，確保每一材料都能充分利用。我們建筑行業(yè)也應(yīng)該加入這一行動中。他們每天把吃剩的就從窗戶倒出，這樣做會影響建筑物的美觀，也會污染環(huán)境。他們?yōu)榱粟s工，工作干得馬馬虎虎，最后質(zhì)量不合格導(dǎo)至了反工，仔細算算也是一筆很大的費用呀 !(2)工人的素質(zhì)低。在工地中隨 處 可看見堆棄的廢物，我仔細看過有些還可以用，卻被堆在室外遭受著風(fēng)吹雨打，即使能用也用不了。 三、工程中存在的問題。 在這次實習(xí)中，我還學(xué)會了使用經(jīng)緯儀、如何整理資料、如何折疊圖紙，更重要的是我積累了工作，也認識了一些老朋友和大朋友。我每天看著拉土車把土一車一車的拉進來，再用鏟土機和挖掘機弄平。我應(yīng)該改變這種想法，同時也讓我想到是否其他的大學(xué)生也存在著跟我一樣的問題 ，我想跟那些同學(xué)說： “ 面子不值錢，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，在有現(xiàn)的時間里學(xué)無限的知識。 ”聽完父親的話，我受益匪淺。陶行知曾說過：發(fā)明千千萬萬，起點在一問，禽獸不如人，過在不會問。讓你認清你自己 。 二、匯報暑假生活
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