【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教材新城四中預(yù)習(xí)檢測1計算3×3=93×2=63×1=33×0=0可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:隨著后一乘數(shù)逐次減(),積()。要使這個規(guī)律在引入負數(shù)后仍然
2024-12-02 13:40
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法(1)課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標:理解數(shù)的范圍擴充了負數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點:掌握有理數(shù)乘法法則的運算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?3×3=
2024-11-29 02:23
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)解:5×3=15解:×=計算:?5×3?×?0×解:0×=0(1)(+2)×(+3)
2024-10-24 16:11
【摘要】有理數(shù)的乘除法(第1課時)有理數(shù)的乘法(1)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標:理解數(shù)的范圍擴充了負數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點:掌握有理數(shù)乘法法則的運算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律
2024-12-15 17:25
【摘要】因為我們,明天更好。甲水庫水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4-12(cm)=書本中的4個式子,我們從符號和絕對值面找找看有什么規(guī)律?(1)(+2)×(+3)=+6(
2024-12-02 15:35
【摘要】因為我們,明天更好。教學(xué)目標?體會有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作,利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進行運算。?培養(yǎng)學(xué)生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=
2024-12-02 11:32
【摘要】只有每日每時辛勤耕耘,才能每時每日有所收獲!一、溫故互查、情境導(dǎo)入加減混合運算可以統(tǒng)一成運算;加法加減混合運算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律,因此在進行加減混合運算交換加數(shù)位置時,要注意把前面的符號一起進行交換。峽江縣水
2024-11-29 04:15
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標知識與技能:初步了解合并同類項,和去括號等有關(guān)法則,并能運用其法則進行相關(guān)的簡單問題的計算.過程與方法:在運用運算律解決實際問題過程中,進行思考,歸納,獲得合并同類項和去括號的法則.情感態(tài)度價值觀:從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學(xué)問題.教學(xué)活動重點:獲得合并同
2024-08-06 06:50
【摘要】(1)有理數(shù)的乘法①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;思考1計算:2-2-22(1)(1)(1)2?????
2024-08-07 16:38
【摘要】有理數(shù)的乘法廣州市蘿崗區(qū)鎮(zhèn)龍二中李小兵一、生活中的實例與建模問題1)小蟲沿東西走向的路線爬行,以3米/分的速度向東爬了2分鐘,那么它位于原來位置的哪個方向?相距多少?規(guī)定向東為正)(+3)×2=說明蟲在原來位置的東方6米處-記作+6問題2)小蟲沿東西走向的路線爬行,以3米/分的速度向西爬了
2024-10-25 20:34
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第1課時有理數(shù)的乘法法則1.經(jīng)歷依次減小乘法中某個因數(shù)的值,觀察、類比所得算式和結(jié)果的過程,理解有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法.2.借助乘積等于1的算式理解倒數(shù)的概念,
2025-06-27 12:03
【摘要】有理數(shù)的乘除法(第1課時)有理數(shù)乘法(2)課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)多個有理數(shù)的乘法運算,及乘法交換律、結(jié)合律、分配律.?學(xué)習(xí)目標:理解并掌握多個有理數(shù)相乘時積的符號的確定,能利用乘法運算律進行簡便計算.?學(xué)習(xí)重點:能熟練掌握多個有理數(shù)的乘法運算.234(5)????23(4
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的乘法法則第1課時有理數(shù)的乘法法則探究新知活動1知識準備1.計算:(-9)-(+6)+(-8)-(-10)=________.2.計算:5×3=______;
2025-06-27 12:21
【摘要】有理數(shù)的乘法學(xué)習(xí)目標:理解有理數(shù)乘法的意義,掌握有理數(shù)乘法法則,并能準確地進行有理數(shù)的乘法運算;會求一個有理數(shù)的倒數(shù);能夠確定多個有理數(shù)相乘積的符號。第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位每天3厘米,乙水庫
2024-08-01 19:24
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、一個不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成?(符號、絕對值)2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個大?(1)-22與15;(2)-與(3)-3.51213+7+-4-2問題情境本賽季,凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球,第二場比賽輸了1