【正文】
Song (歌曲 ): 1.教師指著詞匯部分中的顏色圖,對(duì)學(xué)生說(shuō): red , yellow, blue and green . purple , orange and white .并讓學(xué)生跟讀。 2.用同樣的方法完成其余的圖片。 (四) Pratice1/2(練習(xí) 2): 1.教師播放第一段錄音,然后暫停,然后等學(xué)生寫(xiě)數(shù)字,接著問(wèn)學(xué)生答案是哪幅圖。 4.鼓勵(lì)學(xué)生出講臺(tái)表演對(duì)話。 (三) Target(目標(biāo)語(yǔ)言 ): 1.教師向?qū)W生展示顏色卡片,讓一組學(xué)生問(wèn)另一組學(xué)生回答。 3.教師播放錄音,讓學(xué)生跟讀兩次。幾次對(duì)話后,教師讓學(xué)生以四人為一小組,先將顏色卡片藏在自己的書(shū)本、筆盒、衣服等地方,讓同桌找,找到后互相提問(wèn)與回答。 ,看哪組學(xué)生的對(duì)話說(shuō)得流利、精彩就哪組學(xué)生贏。 2.用同樣的方法教學(xué)其他顏色: red, yellow , purple , green , white , orange 。教師出示色卡問(wèn): What color is this?轉(zhuǎn)換方向回答: It’s blue .教師板書(shū)后重復(fù)說(shuō)