讀教育學(xué)的讀書心得5篇-文庫吧資料
2024-09-06 13:58本頁面
【正文】 因?yàn)榻處煹哪暰褪且环N摧殘，這是不能容忍的。作為教師的我也不由地思考了從教十幾年來，在教學(xué)實(shí)踐中的得失，并將其與讀完本書后的感悟深入地融合在一齊，得到了一種 體會(huì)，即 “ 如何做最好的教師 ” 最基礎(chǔ)、最根本的是要做到兩點(diǎn)：（ 1）時(shí)刻堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛；（ 2）始終堅(jiān)持將這種愛付之實(shí)施的心態(tài)與行動(dòng)。所以學(xué)生求學(xué)，固然要學(xué)而不厭，就是當(dāng)教員的，也要真正做到學(xué)而不厭 ” 。我想只要我爭(zhēng)取每一天多讀些書，每一天都有點(diǎn)提高，每一天都做得更好，每一天都比前一天有提高，我想 我必須會(huì)有很大的提高。 ” 強(qiáng)調(diào)的是自我和自我比，昨日的自我和今日的自我比，不斷地超越自我 —— 我今日備課是不是比昨日更認(rèn)真？我今日上課是不是比昨日更精彩？我今日找學(xué)生談心是不是比昨日更誠懇？我今日處理突發(fā)事件是不是比昨日更機(jī)智 ??” 。他們讓我們更多的教師分享了他們的成功的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，讓我們靜靜地吸吮“ 名師 ” 們帶給我們的精神食糧，讓我們明白如何使用一個(gè)微笑，一句稱贊，一個(gè)親切的動(dòng)作，如何用愛溫暖學(xué)生，亮麗自己！ 讀教育學(xué)的讀書心得精選篇 5 假期里我有幸拜讀了著名教育家魏書生主編的《如何做最好的教師》一書。樸實(shí)的文字中包含著真摯的情感，讀著讀著，我被故事內(nèi)容所吸引，所感動(dòng)，更引起了我深深的思索。因?yàn)榻逃钠孥E在于：教師之光，能使遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的心都披上絢麗 ?? 書中所寫，沒有驚天動(dòng)地的大事，沒有抽象的理論，有的只是生動(dòng)的教育故事以及故事中蘊(yùn)含的思考。而其中的第三章節(jié)是關(guān)于針對(duì)后進(jìn)生一些教育的機(jī)制，它告誡我們只要目中有人，就沒有后進(jìn)生。 讀教育 學(xué)的讀書心得精選篇 4 翻開《教育有悟》，初讀感覺這是一本再普通不過的書籍了，這本書是由 95 篇教育隨筆組成的，里面描述的，都是工作在教育一線的教師們所記錄的發(fā)生在教師和孩子們之間或發(fā)生在孩子們自己之間的小事，也是一些瑣細(xì)得不能再瑣細(xì)的事件：學(xué)生考試作弊啦、新生點(diǎn)名啦、教師板書啦、課堂上表揚(yáng)啦 ?? 故事中一幕幕場(chǎng)景，有些我們多么熟悉的，甚至是自己親身經(jīng)歷。 總之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。像孔子一樣教學(xué)相長、重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。像孔子一樣誨人不倦，對(duì)待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。這是我們教育工作者，在教育教學(xué)工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，是我國傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾。只感覺自我教學(xué)的心旅又多了一份堅(jiān)定和從容。我們不一定能成為名師，但是，我們沒有理由不去做名師曾經(jīng)做過的事情。 我們要想改變自己，首要的是要打碎舊的思想意識(shí)， 讓精神站立！很多情況下，名師給了我們壓力的同時(shí)，也給了我們動(dòng)力。 ” 讀完名師之作，我們捫心自問：我們自己離竇桂梅老師有多遠(yuǎn)？我們離理想中名師有多遠(yuǎn)？ 名師之名在于學(xué)識(shí)膽略，在于礪志勤懇，在于審視篤行。不斷地積累已成為竇桂梅老師的自覺行為。竇桂梅老師在不斷的探索中始終保持著自己敏銳的觸角，她努力突破在教育
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