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幼師頂崗實習的個人總結(jié)-文庫吧資料

2024-09-06 13:19本頁面
  

【正文】 做好巡視工作,為孩子蓋好被子。吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時要安靜,不挑食,細嚼慢咽 。無論是室內(nèi)還是室外,活動還是休息,安全都是放在第一位的 !戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子們毛巾,增減衣物 。其次老師是孩子的榜樣,幼兒教師更是孩子模仿的對象,老師的一言一行都會直接影響到他,所以我得時刻注意自己的。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下定決心:一定要讓每個孩子都喜歡我,為此我也在不斷的努力。 以前的我在踏進幼兒園之前一直認為幼師是件很輕松的職業(yè),想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個畫聽聽兒歌之類的,只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。下面將我的一些簡要概述如下: 剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識都是一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在 __幼兒園實習的這段日子中,我深刻體會到了作為一名幼兒教師必須有慈母般的愛,有一顆感恩的心,有傾聽的耐心,會用溫暖的語言對待每個孩子。 在今后的日子里,我還將不斷的提高自己,努力的做好幼兒老師的職責,認真的對待每一天,努力改進工作中的不足,是自己的在上一個新臺階。 參與當?shù)刂锌俭w育監(jiān)考工作 來到臨漳第一次當監(jiān)考,面對嚴肅的考核制度,我必須認真對待,嚴格遵守考試規(guī)則,公正的對待每一位考生。 參與幼兒園養(yǎng)成教育活動組織 實習幼兒園每月都會有養(yǎng)成教育主題活動展示環(huán)節(jié),我積極參與活動的組織與設計,提出了情景展示的活動環(huán)節(jié),并編排幼兒表演情景劇,受到了良好的教育成效。在這期間我參與了當?shù)氐囊恍┓眨? 參與幼兒園六一節(jié)目編排工作 從剛來到四幼我就接到了院里的六一節(jié)目編排通知,要求每個班級出一個節(jié)目,我們班的節(jié)目編排工作就落到我的手里,我對舞蹈的教授從一開始的不知所措逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)閶故?,孩子們也從起初的茫然變?yōu)樽孕?,舞蹈動作也?開始的錯綜復雜變的整齊劃一。開展黨團活動鍛煉了我們的組織能力,提高了我們的思想政治水平。 六、黨團活動方面 實習期間黨團活動豐富了我們的課余生活,同時使我們小組互幫互助、團結(jié)一致。針對這些情況,我們設計出一些問題和家長們溝通了解一些孩子在家的情況,通過問題調(diào)查我們粗淺的分析了家園如何培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。 四、學校管理方面 在幼兒園里我自覺遵守園內(nèi)的各項,嚴格遵守園內(nèi)規(guī)定,按規(guī)則工作、辦事,積極 參加園內(nèi)組織的各項活動,遵從園內(nèi)規(guī)定的假期制度,是按時按量的完成幼兒園內(nèi)各項考核,嚴格值守園內(nèi)的各項常規(guī)檢查工作。當孩子在幼兒園不小心磕碰時,我首先向家長表示歉意,說明事情的原由,并尊重家長的愛子心情,我們班的家長每次都會體諒老師。每次接送孩子的時間都是和家長良好的溝通機會,每次我都會微笑著接送孩子,及時的向家長反映孩子在幼兒園的情況,并適時的給與孩子表揚,認真的回答家長的問題,并親切的問候幼兒的身體狀況。 當大聲組織紀律毫無用處時,突然不講話,或者小聲的和幾個孩子說話,引起孩子們的注意,從而組織紀律。 當課堂上孩子們都說話時,你可以這樣說:好吧,那咱們就說說話吧,老師說開始你們就可以說話了,一分鐘后咱們就停止說話。 三、 班主任工作方面 班級管理方面 我們班的孩子活潑好動,有些孩子非常頑皮,管理起來確實有些困難,起初我不知道如何下手管理,后來通過指導老師的幫助我對于班級的管理有了些頭緒,經(jīng)過一個學期的磨練我總結(jié)出幾條方法: 對于班里特別調(diào)皮的 孩子要經(jīng)常關注他,時??洫勊膬?yōu)點,使他們感覺老師喜歡他,以表揚的形式逐漸的約束其搗亂的行為。 不足之處 知識方面存在不足,例如,在美術課《海底世界真奇妙》上,圖畫上的一些魚類我都不認識,在對孩子進行教學的過程中陷入困境。時間我總會和孩子們一起做操,和他們一起體驗做操的快樂,同時用自身行動引領一些頑皮的孩子做操 。美術課上,通過作品展示讓孩子們自己介紹作品,鍛煉其語言表達能力,同時提高了孩子的自我表現(xiàn)能力 。每節(jié)課我都提前做好準備,用有趣的教具來吸引孩子們的注意力,使他們能達到我預設的教學目標。 在教學中,我嚴格要求自己,尊重幼兒,盡可能的營造平等、和諧的班級氛圍。 不斷的革新思想,提高思想覺悟,樹立為人師表的形象。老是被預為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接的影響孩子,在思想政治上我嚴格要求自己。起初來到這我只是個懵懂的實習生,在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的學生逐步走向了解幼兒的教師。 幼師頂崗實習的個人總結(jié)篇 8 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期在繁忙中悄然度過。雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,課上孩子們都非常聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。上課前,我不斷的回想著見習時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個孩子講的故事竟比我生動百倍 ! 應老師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課 ,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔,這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。了解了幼兒教師的工作情況,體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重 要。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有可愛的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是羨慕,多幸福的孩子們啊 !真希望他們都能夠健康的成長,長大以后成就一番事業(yè)。保育員,作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,是幼兒教育工作的重要組成部分。舉手踴躍,上課氣氛異常活躍,在大家都發(fā)表完自己的意見后 ,老師再向他們闡釋她的看法 ,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題他們的看法。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,各個領 域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。 社會實踐的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。我們的首站是 __幼兒園,為 這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。 希望我們在以后的學習中都能有充實快樂的一天。當然,我不能理解你對這句話的理解。就說你喜不喜歡。我這樣說: “ 我不知道我選擇了對還是錯。如果你想向?qū)W前教育發(fā)展,請相信你的選擇。從一些小事可以看出,幼師并沒有想象中的那么差。 問一句話。寫通知的時候,原班主任還在擔心家長會這么說,沒想到。以這個節(jié)為例: 六一快到了,孩子們都要上臺表演了。我說這個:不管你怎么看幼師這個位置,如果大家都有你這樣的心態(tài),中國的學前教育怎么開展 ?你未來的孩子不用送幼兒園,國家要重視幼兒教育,直接上小學。一個旅行者似乎看不起幼師的地位,說幼師是保姆,而幼教只是一個更好的名字。職業(yè)有高有低 ?如果有,什么樣的職業(yè)比較貴 ?什么樣的職業(yè)便宜 ?五一假期回來的火車上,遇到了我們現(xiàn)在正在討論的問題。 很多人問我,你喜歡當幼師嗎 ?當幼兒園老師開心嗎 ?你覺得當幼師有價值嗎 ?幼兒園老師在大多數(shù)人眼里都是保姆。可能我比幼 教的同學需要再接再厲,但是我在成長,所以我很開心。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在課堂思維上有了一定的過程,結(jié)合他們的接受能力和發(fā)展水平,我從生活中找到素材成為課堂內(nèi)容。起初,我不知道如何給他們上課。那是小菜一碟。 除了我,我們?nèi)サ膶嵙暥际怯捉滔档?。我們在學校學過關于幼兒教育的課程,可以不虧不賺。父母和老師都有一個共同的目標:讓孩子在學習中享受無盡的快樂。我們可以在幼兒園找到無形的快樂,藝術教育在孩子眼里也是一種無形的快樂。但此時此刻,我必須下定決心。 ” 我立即聯(lián)系了我們系開設的藝術教育課程。這使我知道,必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。 經(jīng)過這一月的實習,雖然時間很短,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,同 時對于家長的無理要求,妥善處理,友善的拒絕。 作為教師,每天都要與家長打交道。隨后慢慢的進入了老師的較色。第一次正式上課沒有成功。我從教案到教具,一步一步的去準備,直到得到直到老師的認可,我才走上了 “ 講臺 ” 。心里真的有些恐慌,生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。 其次,教育工作。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。睡覺時為年齡小還不能自理 戶外活動,我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧。 在保育工作中,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。但我嚴格按照時間表,配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。 在 ____幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間,我學著,試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。而作為 他們的老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點是不行的。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去??粗⒆觽円粡埣埮d奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著。毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒。雖然只有一個月的時間 ,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,然而這次實習讓我也受益頗豐。這是我當年的見習經(jīng)驗與你分享不,希望對你有所幫助。 在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成各項工作任務。通過保育員見習和教師實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作 。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。只有不好的老師,沒有不好的孩子。我愿用我的真心,換取孩子們的開心 。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。 每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。也知道了自己的不足。防止幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意 保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液進行消毒。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細菌接觸的機會。 剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。相信這短短的八周的實習會是我今后走向幼教的一個良好起點。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中,逐步完善著自己 的專業(yè)素質(zhì),有了真正的收獲 —— 經(jīng)驗 。另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教
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