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關(guān)于高三班主任下學(xué)期工作計(jì)劃10篇-文庫吧資料

2024-09-06 12:41本頁面
  

【正文】 手不軟,說教學(xué)話不短 ” 。 一、明目標(biāo) — 質(zhì)量為上 質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。我作為高三畢業(yè)班的班主任,也是早就認(rèn)識到 這一點(diǎn)了。 一個(gè)計(jì)劃是必須的,對于自己學(xué)生的了解,做一些著重點(diǎn),還是很好的。__的數(shù)理化 。__的數(shù)學(xué)、化學(xué) 。__的數(shù)學(xué)、外語 。 重點(diǎn)抓 __的外語、語文 。__的物理、化學(xué)、生物。 二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生 保一本生。 衛(wèi)生:飯前做衛(wèi)生,課前擦黑板,按時(shí)做窗臺臺面、儲物柜、 講臺的衛(wèi)生。課堂睡覺,取消課桌使用權(quán)一天。 零食:課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食 (包括飲料和奶制品等 )或地面上有零食袋或零食的碎渣,全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。中午 x 鈴響后 x 視為遲到,遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格 。 遲到:早上 __后視為遲到,遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,在辦公室上早自習(xí) 。 一、常規(guī)工作 對于班級的常規(guī)管理,仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊為基礎(chǔ),結(jié)合高三 x 班學(xué)生的特點(diǎn),以班規(guī)為輔。 四、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流 召開家長會,通過家訪、電訪等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 三、密切配合科任老師,齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措 施。 通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 二、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考本科是一定能夠成功的。 通過對目標(biāo)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,立好標(biāo)。 通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作: 一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài) 從思想上給學(xué)生講清 我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。計(jì)劃已定,重在行動,為把高三 x 班帶成文明班級,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗 !爭取在 20__年的高考中取得好的成績。 經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。 充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,防患未然。 三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境 選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。通過對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。 高三班主任下學(xué)期工作計(jì)劃篇 5 本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有 __多天就到高考了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要 求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個(gè)新的臺階,特制定本工作計(jì)劃: 一、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作 從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。 高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。 開展活動,豐富學(xué)生生活。 強(qiáng)化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。 加強(qiáng)完善班 干部建設(shè),營造良好的氛圍。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 (2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。根據(jù) “ 新教材、新大綱、新教法 ” 的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對 策,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。 信心教育 —— 相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。 態(tài)度教育 —— 敢于吃苦,敢于拼搏 (通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性 )。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng) 對高三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行 。 二、工作要點(diǎn) 加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)?,F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃: 一、學(xué)情分析 高三 x 班現(xiàn)有學(xué)生 __人,其中男生 __人,女生 __人,作為文科普通班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較
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