關(guān)于教學(xué)反思心得體會(huì)范文-文庫吧資料
2024-09-06 12:34本頁面
【正文】 由難変易，教學(xué)內(nèi)容更加通俗易懂，貼近學(xué)生的實(shí)際生活，理論練習(xí)實(shí)際，提高學(xué)生的掌握程度。 三、針對學(xué)生的實(shí)際情況，制定新的教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，降低難度，讓學(xué)生聽懂學(xué)會(huì)。 解決方法： 一、課下熟讀教案，自己多練習(xí)，及時(shí)找出問題，進(jìn)行調(diào)整。 五、教學(xué)內(nèi)容較難，學(xué)生聽不明白。 四、期望的教學(xué)程度跟實(shí)際的教學(xué)程度之間有較大差距。 三、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，起點(diǎn)比較低。 二、教學(xué)過程中受學(xué)生的影響較大。 下面我就從幾個(gè) 不同方面說說這一周的教學(xué)心得與體會(huì) . 一、教學(xué)過程不連貫，出現(xiàn) “ 斷層 ” 現(xiàn)象。 只有不斷地進(jìn)行教學(xué)反思才能真正成為一個(gè)有思想的教師。同時(shí)，這些難 能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，可拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。 課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些 “ 智慧的火花 ” 常常是不由自主、突然而至，若不及時(shí)利用課后反思去捕捉，便會(huì)因時(shí)過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W(xué)時(shí)參考使用，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新。某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程 。課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?。如何寫好教學(xué)反思呢，我認(rèn)為可從以下幾方面著手。 教學(xué)反思 ” 就是教
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