【正文】 ）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。所以， 12 歲以下的兒童必須坐在后排。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。 對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個(gè)問題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座 位呀？ （學(xué)生回答。 四、深入提高 除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車上學(xué)的 .學(xué)生，你們知道是為什么嗎？ 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿 12 周歲。 上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。 乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。 不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。 （ 4）怎樣乘車： 乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。 不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的 `路段上逆向行駛。 不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。 在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。 （ 3）怎樣走路： 在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的 `道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。 觀看事故視頻。教師小結(jié)。 教學(xué)過程： 一、問題情景 觀看動(dòng)畫視頻，思考 “ 大腦瓜 ” 什么地方做的不對(duì)，有什么危害？教師小結(jié)。初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。 畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。 學(xué)習(xí)《中華人民共 和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí) (可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組 )。 八、形式： 印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。 七、主要內(nèi)容： 加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。 (6)積極聯(lián)系綜合治理部門，加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。構(gòu)筑社會(huì)、家庭、學(xué)校法制網(wǎng)絡(luò)，形成教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。 (4)、學(xué)校文明監(jiān)督崗活動(dòng)，將繼續(xù)加大校紀(jì)校規(guī)的檢查和管理，以促進(jìn)廣大學(xué)生提高守法守紀(jì)意識(shí)，形成自覺維護(hù)法律法規(guī)的良好氛圍。 (2)、組織全校師生進(jìn)行普法知識(shí)競(jìng)賽。歡迎廣大同學(xué)勇于舉報(bào)，杜絕不良行為在校園內(nèi)的 `蔓延。 ( 年部 )(要求： 8K 紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。各班學(xué)生都要參與，征文送教導(dǎo)處。 (2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認(rèn)真舉行一次 “ 學(xué)法用法 ” 的主題班會(huì)。 各班要認(rèn)真開展好 “ 五個(gè)一 ” 評(píng)比活動(dòng)，要重視活動(dòng)過程和質(zhì)量，幫助 廣大學(xué)生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，從而樹立自尊、自律、自強(qiáng)、自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)知識(shí)和競(jìng)賽活動(dòng)。 抓好法制教育的日?；?。 組織教職員工認(rèn)真學(xué)法。 營(yíng)造校園濃郁的法制教育氛圍。 三、活動(dòng)安排： 法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式。 加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。 二、活動(dòng)目的： 加強(qiáng)教職員工特別是教師的 .法制宣傳教育。結(jié)合不同年齡段青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及生理、心理、興趣等特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前校園內(nèi)存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。（ 11 月 20 日前將主題班會(huì)材料交政教處） 舉行以法制教育為主題內(nèi)容的全校性的黑板報(bào)評(píng)比。 召開一次 “ 遵紀(jì)守法從我做起 ” 為主題班會(huì)：以班為單位，緊密結(jié)合學(xué)生思想 生活實(shí)際，選擇發(fā)生在學(xué)校周圍的典型案例，組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 10 月 27 日－ 11 月 27 日 三、參與活動(dòng)人員 全校師生 四、活動(dòng)安排 通過學(xué)校晨會(huì)課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》有關(guān)法律知識(shí)，提高法制觀念和法制意識(shí)。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)。 ” 有些學(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零花錢，便采取騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征，與的成癮行為特征極其相似。 案例二：為什么小男孩會(huì)做出如此的行為：據(jù)《北京青年報(bào)》 2024 年 6 月 9 日的報(bào)道稱： “ 至少 10％中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與極其相似 ” 。 二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學(xué)因此而上癮，上課、做作業(yè)不能集中注意力，導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。 班會(huì)過程： 案例引入： 案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，荒廢學(xué)業(yè)（結(jié)合本班上學(xué)期被因上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課缺課，最后被開除的朱 __同學(xué)，為例） 案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮， 7 歲少年小新為偷錢上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。 珍惜在校的時(shí)光，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期、變質(zhì)、三無食品出售，可馬上向?qū)W校反映情況。 1男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識(shí)，自尊、自重、自愛，提高對(duì)壞人壞事作斗爭(zhēng)的能力，不輕率與陌生人結(jié)交，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū)。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化，互相安慰、鼓勵(lì)。如有生病，要及時(shí)報(bào)告班主任，不能拖延。不傳播無聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論。 遵守紀(jì)律，熄燈后安心入睡。按時(shí)就寢、起床，寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。 開水瓶要整 齊地靠墻擺放，避免走路時(shí)碰翻。嚴(yán)禁在窗臺(tái)、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬、游玩、晾曬衣物等。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險(xiǎn)性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線；節(jié)約用水，節(jié)約用電。相關(guān)私人物品放入箱柜，上鎖，自行車按規(guī)定停放，上鎖。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金（ 50 元以上），保管好自己的 IC 卡。 （二）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特提出以下幾點(diǎn) “ 住校生安全防范 ” 的意見，希同學(xué)們時(shí)刻牢記，嚴(yán)格執(zhí)行。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 ?? 有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情。同時(shí)加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真 學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律也是十分必要。它直接關(guān)系到千家萬戶的幸福與安寧，關(guān)系到人民群眾的根本利益。 宣布活動(dòng)結(jié)束。 現(xiàn)場(chǎng)采訪 活動(dòng)總結(jié)：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。 然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的 `一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生 命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議： ① 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)； ② 校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。 還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。 如果不學(xué)法，對(duì)法律知識(shí)一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的 `事。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法 ? 我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。今天我們