20xx校園文化建設(shè)計(jì)劃方案-文庫吧資料
2024-09-06 12:11本頁面
【正文】 。國旗下講話時(shí)要體現(xiàn)對學(xué)生的愛國主義、德育的教育。 教師辦公室：相關(guān)辦公室制度 (如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》 )上墻。 (3)班級的墻面設(shè)計(jì)與布局，提倡師生一齊動(dòng)腦動(dòng)手，以自己的勞動(dòng)成果美化教室。 (2)教室前方貼國旗、 國旗兩側(cè)貼校訓(xùn)，黑板左側(cè)是 “ 三表 ” ，黑板右側(cè)是新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。 校園圍墻全面粉刷，并題激勵(lì)標(biāo)語。 校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角 。 抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。校訓(xùn) “ 與禮同行，與仁同在 ” ，校風(fēng) “ 有了愛就有了一切 ” 。傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè) 。 二、建設(shè)目標(biāo) 提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 2024 校園文化建設(shè)計(jì)劃方案范文 2 學(xué)校是育人的場所，環(huán)境育人是學(xué)校必備條件之一。以第二課堂為依托，培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣愛好和良好的個(gè)性品質(zhì)。辦好大學(xué)生科技節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)和大學(xué)生記者論壇等，積極搭建校園文化活動(dòng)平臺 。弘揚(yáng) “ 改革開放、求實(shí)創(chuàng)新 ” 的辦學(xué)傳統(tǒng)，立足辦學(xué)定位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，努力構(gòu)建合肥大學(xué)精神文化，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的凝聚力。倡導(dǎo)銘記校訓(xùn)、重大活動(dòng)佩戴校徽、使用?；諛?biāo)識，使其不斷成為廣大師生員工所認(rèn)同的自覺行動(dòng)，激勵(lì)師生員工熟悉學(xué)校、熱愛 學(xué)校。充分弘揚(yáng)首任校長楊承宗先生的治學(xué)辦校精神，并以此激勵(lì)和鼓舞廣大師生 。 —— 校園精神傳承。以實(shí)施科技創(chuàng)新、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極營造嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科學(xué)民主的學(xué)術(shù)氛圍，把崇尚科學(xué)、探索規(guī)律、追求真理的科學(xué)精神與以人為本、明德求善的人文精神結(jié)合起來，不斷提 升師生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì) 。 —— 人文和科學(xué)精神教育。以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育 。 —— 核心價(jià)值觀教育。加強(qiáng)學(xué)報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播臺、講座論壇、自辦刊物、宣傳櫥窗等宣傳思想文化載體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮宣傳思想陣地在校園文化建設(shè)中的重要作用。規(guī)劃、建設(shè)、利用好師生員工的活動(dòng)場所，為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場地和條件。 —— 教學(xué)文化設(shè)施建設(shè)。 —— 物質(zhì)設(shè)施功能完善。 四、具體措施 (一 )校園物質(zhì)文化建設(shè) 校園物質(zhì)文化是校園文化的顯性文化，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提和重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。 —— 大力推動(dòng)校園文化品牌活動(dòng)建設(shè)，通過有影響、有特色的校園文化品牌活動(dòng)建設(shè)，力爭獲得一批省級和國家級校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。 —— 進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極構(gòu)建 “ 以廉為榮、以貪為恥 ” 的校園廉政文化氛圍。 —— 進(jìn)一步突出國際化辦學(xué)特色，加強(qiáng)跨文化交流，吸收和借鑒國外應(yīng)用型大學(xué)的思想精華，開放辦學(xué)，改革創(chuàng) 新，努力創(chuàng)建國際化的大學(xué)。 (4)加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍。 (2)用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，
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