2023五年級上語文教學(xué)反思范文7篇-文庫吧資料
2024-09-06 12:02本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)《濫竽充數(shù)》，讓學(xué)生讀課文，邊聽邊想：南郭先生從來不會吹竽，為什么也得到了和別人一樣的傣祿 ?引導(dǎo)他們理解句子： “ 戰(zhàn)國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一起吹給他聽。 學(xué)習(xí)《自相 矛盾》，先讓學(xué)生看圖、讀文，弄懂什么是矛，什么是盾；指導(dǎo)朗讀 “ 夸口 ” 的語氣，并體會其中重點詞句的含義，并用圖示幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。如果都是按先感知故事內(nèi)容，再感悟哲理的順序進(jìn)行，方法就單一了，學(xué)生容易對課文失去新鮮感，對學(xué)習(xí)失去興趣。 教學(xué)工作常做常新、永無止 境！但我們只要全身心地?zé)釔鬯?、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的責(zé)任心投入其中，就會有沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、改進(jìn)不足、踏實學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展 2023 五年級上語文教學(xué)反思范文【篇 5】 《成語故事》這篇課文由三個成語故事組成。這樣一來每天無需老師點名，對班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來，按時完成作業(yè)。每次為了查閱哪些學(xué)生沒交作業(yè)煞費苦心，有一些學(xué)生是比較懶惰，看老師忙了就鉆空子不交作業(yè)；也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。 4．按時完成作業(yè)的習(xí)慣。 3．加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。平時還經(jīng)常給學(xué)生 借閱書籍。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。 2．通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。此外，每日組織一位 小老師 領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。針對本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點，我運用競爭機(jī)制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予紅旗獎勵。 1．運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得在自己的博客上寫教學(xué)隨筆，一方面是一個反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。教師要想盡快的成長起來，就要學(xué)會不斷的反思、提高。除此之外我還鼓勵學(xué)生用小紙條我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因為喜歡我而喜歡語文、喜歡閱讀。由于學(xué)生已進(jìn)入高年級自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來。 2．課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力 的主要陣地。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” 。 1．認(rèn)真鉆研、求實創(chuàng)新，努力提高課堂 教學(xué)的效率。 2023 五年級上語文教學(xué)反思范文【篇 4】 本學(xué)期，我擔(dān)任五年級 2 班的語文教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以反思。其次，感悟文章的重點句子，如： “ 茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的優(yōu)伶，有幾人歟？ ”?? 讓學(xué)生從這些句子中，品悟梅蘭芳把民族氣節(jié)放在了第一位。通過全班的交流，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，這五個小故事都是圍繞梅蘭芳拒絕為日本人登臺演出而寫的，突出了梅蘭芳高度的民族 氣節(jié)與強(qiáng)烈的愛國精神。在講授新課前，我做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生對梅蘭芳所處的時代離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，孩子們對這位世界文化名人了解不多或是并不了解，因此，我讓學(xué)生回家上網(wǎng)查找關(guān)于梅蘭芳的資料，第二天課堂上，通過一個個孩子的匯報，讓孩子們了解到，梅蘭芳不僅是一
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