濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成word學案1-文庫吧資料

【摘要】第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成序號7主備人：夏津六中崔麗娟時間：學習目標：1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學習重難點重點：生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作

2024-11-28 02:18

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成一、課前延伸（一）預習目標1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、說出生態(tài)系統(tǒng)所包含的成分。（二）預習過程1、生態(tài)系統(tǒng)的概念（1）概念：在一定的地域內(nèi)，生物與形成的統(tǒng)一整體，叫做。（2）舉例：日常生活中生態(tài)系統(tǒng)的例子，如一片樹林、一塊

2024-12-16 08:28

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的類型ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】波爾·赫爾曼·米勒(PaulHermannMüller)萊切爾·卡遜DDT雨水農(nóng)田農(nóng)藥水體人類企鵝1997年，瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院的評委公開表示，為1948年的諾貝爾獎授予DDT的發(fā)明者而感到羞恥一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型（一）生態(tài)系統(tǒng)的概念

2024-11-26 18:54

濟南版生物八下611生態(tài)系統(tǒng)的組成-文庫吧資料

【摘要】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹木，樹皮很涼，粗糙得有些扎手。你順著樹向上仰望，層層疊疊的樹葉遮擋著陽光，光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹影。你側(cè)耳聆聽，在樹林深處，鹿群奔跑的聲音隱隱傳來，由遠及近，再由近及遠，漸漸消失在樹林中。地上有蟋蟀在草叢間長鳴，你低頭尋找時，一只松鼠擺動著大尾巴蹦跳著闖入你的視線，它睜著黑黑的圓圓的大

2024-12-16 09:05

2016春濟南版生物八下624生態(tài)系統(tǒng)的類型2-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型教學目標?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型據(jù)決定性因素自然生態(tài)系統(tǒng)

2024-12-15 15:18

2016春濟南版生物八下624生態(tài)系統(tǒng)的類型1-文庫吧資料

【摘要】不同的地形和不同的氣候特點，造就了地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。教學目標?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)

2024-12-15 15:18

濟南版生物八下611生態(tài)系統(tǒng)的組成一-文庫吧資料

【摘要】第25章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成一、教學目標1、知識目標：①說出生態(tài)系統(tǒng)的概念，概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。②闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；③嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分的作用及相互關(guān)系；2、能力目標：在討論交流中培養(yǎng)觀察能力、分析能力和語言表達能力。3、情感目標：認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，加深對生物與環(huán)境關(guān)系的認識。

2024-11-28 02:19

濟南版生物八下611生態(tài)系統(tǒng)的組成二-文庫吧資料

【摘要】課題：6-1-1生態(tài)系統(tǒng)的組成教學目標知識目標：1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。能力目標：收集、交流不同生態(tài)系統(tǒng)的資料能根據(jù)文字、圖片等資料進行觀察或分析有關(guān)問題；情感態(tài)度和價

2024-11-28 02:19

濟南版生物八下614生態(tài)系統(tǒng)的類型同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型1、下列不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要特征的是A人的作用非常突出B動植物種類較少C群落結(jié)構(gòu)簡單D自我調(diào)節(jié)能力強[2、下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱A海洋生態(tài)系統(tǒng)B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng)D草原生態(tài)系統(tǒng)3、下列屬于荒漠生態(tài)系統(tǒng)特點的是A氣候濕潤，動植物種類稀少

2024-11-23 19:41

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)-文庫吧資料

【摘要】徐可欣這是一件真實的故事。在我國遙遠的南海上，有一群島嶼——西沙群島。別看這些島小，島上卻生長著青翠的樹林，生活著各種昆蟲和海鳥。解放軍叔叔在這里日夜守衛(wèi)著祖國的海疆。小島上生活很艱苦。不要說糧食，就連喝的淡水，種菜的土壤也要從大陸上運去。解放軍叔叔不怕困難，在島上種菜養(yǎng)花，把小島打扮得像花園一樣。為了改善生活條件，他們自力更生，在島上養(yǎng)了雞。后來，經(jīng)過不斷地

2024-12-16 13:36

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成3-文庫吧資料

【摘要】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹木，樹皮很涼，粗糙得有些扎手。你順著樹向上仰望，層層疊疊的樹葉遮擋著陽光，光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹影。你側(cè)耳聆聽，在樹林深處，鹿群奔跑的聲音隱隱傳來，由遠及近，再由近及遠，漸漸消失在樹林中。地上有蟋蟀在草叢間長鳴，你低頭尋找時，一只松鼠擺動著大尾巴蹦跳著闖入你的視線，它睜著黑黑的圓圓的大

2024-12-16 13:36

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成2-文庫吧資料

【摘要】東營區(qū)二中主講:張繼美生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。你們能舉出幾個像池塘一樣的生態(tài)系統(tǒng)嗎？想一想：森林生態(tài)系統(tǒng)自然魚塘生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流、甚至一個村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個生態(tài)系

2024-12-08 05:31

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件-文庫吧資料

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的組成第六單元：生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)學習目標：1、掌握2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，3、嘗試解釋4、認同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，樹立人與生物圈和諧共處的生物學思想生態(tài)系統(tǒng)的概念概述生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用及相互關(guān)系1、影響水鳥生存的因素有哪些？

2024-11-26 21:41

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)-文庫吧資料

【摘要】生態(tài)平衡一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力討論：1、影響草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的生物因素有哪些？

2024-12-06 01:15

濟南版生物八下615生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)-文庫吧資料

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)學習目標：1、分析生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。2、闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力是有限的3、收集和交流超過調(diào)節(jié)能力而使生態(tài)系統(tǒng)破壞的實例。4、關(guān)注人類對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，尊重生態(tài)自身規(guī)律。學習重點：生態(tài)平衡的概念和自動調(diào)節(jié)能力學習難點：生態(tài)平衡的概念和自動調(diào)節(jié)能力學法指導：本節(jié)分為兩個部分

2024-12-17 06:17

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