【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的組成第六單元:生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),3、嘗試解釋4、認(rèn)同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體,樹立人與生物圈和諧共處的生物學(xué)思想生態(tài)系統(tǒng)的概念概述生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用及相互關(guān)系1、影響水鳥生存的因素有哪些?
2024-11-26 21:41
【摘要】東營區(qū)二中主講:張繼美生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體,就叫生態(tài)系統(tǒng)。你們能舉出幾個像池塘一樣的生態(tài)系統(tǒng)嗎?想一想:森林生態(tài)系統(tǒng)自然魚塘生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流、甚至一個村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個生態(tài)系
2024-12-08 05:31
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成第二章生態(tài)系統(tǒng),闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。。(重點)體。4.嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用及相互聯(lián)系。(重、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo):自主學(xué)習(xí):(時間為2分鐘)1.①生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),_____與_____形成的統(tǒng)一整體。②舉例:一片樹林、一塊______
2024-12-16 04:44
【摘要】第25章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):①說出生態(tài)系統(tǒng)的概念,概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。②闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);③嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分的作用及相互關(guān)系;2、能力目標(biāo):在討論交流中培養(yǎng)觀察能力、分析能力和語言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo):認(rèn)同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體,加深對生物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。
2024-11-28 02:19
【摘要】課題:6-1-1生態(tài)系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。能力目標(biāo):收集、交流不同生態(tài)系統(tǒng)的資料能根據(jù)文字、圖片等資料進(jìn)行觀察或分析有關(guān)問題;情感態(tài)度和價
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。海島生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)
2024-11-26 18:54
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成三江平原的沼澤地充滿了生機(jī)和活力,水鳥有的在覓食,有的在水中追逐。當(dāng)鷹在天空中出現(xiàn)的瞬間,水鳥會迅速躲藏起來。沼澤地立刻變得十分寧靜。類似場景在自然界中屢見不鮮。?1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。?2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。?3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。?4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系
2024-11-25 00:23
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出你所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)及其基本成分2、舉例說明一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系3、舉例說出生物富集的過程及其影響尋找?生產(chǎn)者?消費者?分解者思考:1、畫面中出現(xiàn)了哪些生物?2、有哪些非生物?3、生活在池塘中的
2024-12-09 00:22
2024-12-16 04:36
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的類型教學(xué)目標(biāo)?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型據(jù)決定性因素自然生態(tài)系統(tǒng)(
2024-12-16 13:37
【摘要】第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成序號7主備人:夏津六中崔麗娟時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學(xué)習(xí)重難點重點:生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作
2024-11-28 02:18
【摘要】徐可欣這是一件真實的故事。在我國遙遠(yuǎn)的南海上,有一群島嶼——西沙群島。別看這些島小,島上卻生長著青翠的樹林,生活著各種昆蟲和海鳥。解放軍叔叔在這里日夜守衛(wèi)著祖國的海疆。小島上生活很艱苦。不要說糧食,就連喝的淡水,種菜的土壤也要從大陸上運去。解放軍叔叔不怕困難,在島上種菜養(yǎng)花,把小島打扮得像花園一樣。為了改善生活條件,他們自力更生,在島上養(yǎng)了雞。后來,經(jīng)過不斷地
2024-12-16 13:36
【摘要】生態(tài)平衡一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動,維持生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力討論:1、影響草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的生物因素有哪些?
2024-12-06 01:15
【摘要】課時課題:第二章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成課型:新授課授課時間:2020年4月1日,星期三,第5節(jié)課教學(xué)目標(biāo):,闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。。(重點)。4.嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用及相互聯(lián)系。(重、難點)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)內(nèi)容圖文并茂,實例較多。為體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主
2024-11-27 07:17
【摘要】1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)