【摘要】海城中學王豐雷它們是同一種生物嗎?孔雀魚鯧魚鯉魚孔雀魚一群鯉魚它們是同一種生物嗎?它們是同一種生物嗎?一、種群(population)(一)概念:是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。(1)區(qū)域可大可?。?)一個物種
2024-12-06 01:18
【摘要】蘑菇蝴蝶企鵝蕨類苔蘚這些生物是同一種生物嗎?為什么?不是同一種生物,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)并不相同。你認識它們嗎?看下面幾張圖片,有什么共同點?如:一口池塘中全部的鯽魚(一)概念:是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。一、種群
【摘要】第2章生物與環(huán)境海闊任“我”翔孔雀魚第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)原子分子細胞亞顯微結(jié)構(gòu)細胞組織器官生物體種
【摘要】第二課時讀圖:下面的池塘有哪些植物、動物、微生物?(1)植物:包括挺水植物蘆葦、蓮,浮水植物浮萍、水蓮。沉水植物池草,浮游植物淡水藻類。(2)動物:包括浮游動物如水蚤,底棲動物如螺、貝類和生活在不同水層的大小不同的各種魚。(3)微生物:包括各種細菌和真菌。在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群
2024-11-26 18:35
【摘要】中小學課件20:23:46原子分子細胞亞顯微結(jié)構(gòu)細胞組織器官生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈中小學課件20:23:46中小學課件20:23:46(一)概念:在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,簡稱群
2024-11-30 21:14
【摘要】第1節(jié) 種群和生物群落教學目標:1、理解種群和生物群落的概念 2、學會識別種群,區(qū)別不同的生物群落 3、了解種群的基本特征、植物群落的分層現(xiàn)象 4、了解生物與環(huán)境的相互作用(包括環(huán)境中非生物因素對生物的影響、生物生命活動對環(huán)境的影響、生物對環(huán)境的適應、生物與非生物之間的相互關系等)重點難點:種群、群落的概念、種群的特征教學課時:四課時教學過程
2025-04-13 03:58
【摘要】種群和生物群落思考:種群內(nèi)部的生物之間結(jié)成了什么關系?知識要點::是指在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和。概念的要點:①一定地域內(nèi),②同種生物構(gòu)成③全部個體的總和。
2025-01-22 20:25
【摘要】九年級下第2章生物與環(huán)境第1課時大約在____億年前,地球上誕生了原始生命?,F(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生物學家命名的約有多少萬種?500200蘑菇瓢蟲羊蕨葫蘆蘚讀圖:圖中的這些生物是同一種生物嗎?為什么?向日葵的形態(tài)特征、
2024-11-19 23:59
【摘要】種群和群落第四章種群的概念(多選)下列敘述中屬于一個種群的是:BD種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),_________的___________的總和。同種生物全部個體第一節(jié)種群的特征種群有但個體沒有的特征種群密度出生率和死亡率
2025-01-22 20:26
【摘要】第3節(jié)生物群落?圖中是不是只有長頸鹿這一個種群??你能說說這個池塘中有哪些種群嗎?生物群落(一)概念:在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,簡稱群落。群落中的生物彼此之間存在著某種聯(lián)系,并且在一定的環(huán)境因素作用下集合在一起。生物群落中起主導作用的是植物。動物和微生物直接或間接地依賴于植物。
2024-12-08 14:40
【摘要】第2章生物與環(huán)境第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)大約在____億年前,地球上誕生了原始生命。現(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生
2025-05-10 07:26
【摘要】生物群落導學案學習目標1.列舉種群的特征和群落的結(jié)構(gòu)特征。2.識別群落,說出群落水平上研究的問題。3.嘗試用樣方法調(diào)查種群密度和土壤中小動物類群豐富度的研究。4.說明建構(gòu)種群增長模型的方法和人類活動對群落演替的影響。5.關注人類活動對種群數(shù)量變化的影響和我國實行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。本講重點1.種
2024-11-27 02:03
【摘要】第2章生物與環(huán)境第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)下列生物是同一種生物嗎?不同種生物的形態(tài)特征各不相同同一塊地里所有的向日葵是同一種生物嗎?為什么?同一種生物的形態(tài)特征相同
2025-01-22 20:39
【摘要】第二節(jié)種群和生物群落一、單選:1.a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a、b的特征分別屬于:BA.物種的個體,一只綿羊 B.物種的個體,一個綿羊種群 ?。茫N群,一只綿羊 ?。模N群,一個綿羊種群2.生物群落空間形態(tài)結(jié)構(gòu)的分化有利于:CA.生存競爭?。拢紦?jù)空間?。茫Y源利用 D.生物進化3.動物學家考察某牧區(qū)
2025-04-10 23:48
【摘要】第3節(jié)生物群落1.下列實例中屬于生物群落的是()A.一片草地上的全部昆蟲B.一塊水稻田里的蝌蚪和青蛙C.一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等生物D.一個湖泊中的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等全部生物2.[2021·錦州]沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達的根系和較小的葉片,主要原因是沙漠地區(qū)()
2024-12-06 03:40