湘少版四上unit3lookatthatelephant之三-文庫吧資料
2024-11-28 02:13本頁面
【正文】 日生活中的觀察，讓學(xué)生說說大象的眼睛、鼻子以及整體的樣子。讓學(xué)生體會。 （ 2）學(xué)生讀完 Let’ s chant 的歌謠后， 教師從黑板上取下 elephant的圖片，對學(xué)生說： Look at the elephant. It’ s big. 強調(diào)語調(diào)，并加以“大”的手勢。通過此歌謠可以復(fù)習(xí) Look at句型， 以及 big, fat, small 等單詞。將 elephant,monkey,bird,tiger,mouse 的圖片貼在黑板上。 教學(xué)過程 1 熱身、復(fù)習(xí) (Warmup/Revision) （ 1）日?？谡Z練習(xí)。 教學(xué)難點 Look at運用，讓學(xué) 生在練習(xí)中得以掌握。教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源這一得天獨厚的教學(xué)資源，為學(xué)生提供大量與課本所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、卡通動畫、故事等素材，創(chuàng)設(shè)真實的情景，拓展課文內(nèi)容、開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生的視覺及聽覺產(chǎn)生全新的體驗，從而激發(fā)學(xué)生說的欲望。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛護動物、保護動物、保 護環(huán)境的意識和
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