簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)心得-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 11:46本頁(yè)面
【正文】 會(huì)！ 下面結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì)，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同交流與探討： 一、賞識(shí)教育 關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買(mǎi)過(guò)碟子來(lái)看過(guò)，后來(lái)也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽(tīng)老師提起。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓 “ 賞識(shí)教育 ” 落到實(shí)處。 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注 “ 分?jǐn)?shù) ” ，時(shí)常與周?chē)暮⒆舆M(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，只要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。可能的話(huà)多陪陪孩子，陪她看書(shū)、學(xué)習(xí)，多與她溝通，讓我們家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)步。 孟母三遷，求的是良好的住宅周邊環(huán)境，而我們家長(zhǎng)則是要在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。 這里的 “ 健康 ” 不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主，我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣。家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話(huà)語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、給孩子做一個(gè)好榜樣。此次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，受益匪淺。特將心得體會(huì)分享如下： 一、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形，便于大家認(rèn)識(shí)和交 流 說(shuō)實(shí)話(huà)孩子們同班一年半了，我也算積極的家長(zhǎng)分子，家長(zhǎng)面熟十有 _而已，但有過(guò)半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸寶媽?zhuān)@次都看得見(jiàn)面孔便于對(duì)號(hào)！家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝积R多玩耍，在校也更融洽了！ 二、開(kāi)場(chǎng)的暖場(chǎng)舞，更像一場(chǎng)聚會(huì)，簡(jiǎn)便活潑的氛圍，樂(lè)在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！ 三、車(chē)輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲 特別像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)，這是本次家長(zhǎng)會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽，這考驗(yàn)大家的組織本事和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，問(wèn)題擺在組員面前，如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手配合共同解決問(wèn)題才能 勝利！這正是我們要給孩子樹(shù)立的榜樣，回來(lái)給孩子講述并演習(xí)很開(kāi)心。所以，不要以為家長(zhǎng)會(huì)只是我們自己或者只是家長(zhǎng)的事，每一件事物相互之間是有聯(lián)系的。而這中間就包含著好行為與壞行為。而現(xiàn)在，隨著我慢慢地在長(zhǎng)大，在思想方面也有了一些的轉(zhuǎn)變。 從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在，每一學(xué)期的 `家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)爸爸或者媽媽去開(kāi)的時(shí)候我都是在 “ 提心吊膽 ” 中度過(guò)的，所以我從來(lái)都沒(méi)有撒過(guò)謊 (因?yàn)槔蠋熞话愣紩?huì)把家長(zhǎng)會(huì)的流程以及資料都會(huì)先給我們看一遍，所以即使我沒(méi)有去，家長(zhǎng)回來(lái)問(wèn)，我也要把我所知道的向他們匯報(bào) )。 “ 還敢撒謊，看我怎么收拾你 !” 這是一般的家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)的話(huà)。每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，回到家之后總是被你爸媽問(wèn)個(gè)不停：例如考試考得怎么樣、在學(xué)校表現(xiàn)好不好、與同學(xué)的關(guān)系處得咋的、宿舍就寢按不按時(shí) ?? 你怎么辦 ?你的回答吧 !還必須如實(shí)回答吧，說(shuō)完之后家長(zhǎng)們還會(huì)拿出那些 “ 證據(jù) ” 對(duì)比與 “ 口供 ” 是否屬實(shí) ?是，當(dāng)場(chǎng)口頭批評(píng)，進(jìn)行 “ 思想教育 ”。 為何稱(chēng)此會(huì)議為 “ 恐慌大會(huì) ” ，其實(shí)是有來(lái)頭的： 每一學(xué)期都會(huì)有一次期中考試，而這場(chǎng)考試之后，都要開(kāi)一次大會(huì)，成員 由家長(zhǎng)構(gòu)成，主持人是班主任、 “ 表演者 ” 是各科老師、 “ 評(píng)委們 ” 則是學(xué)生。這樣家長(zhǎng)就會(huì)放心地把孩子交給老師。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。千萬(wàn)不要把對(duì)個(gè)別學(xué)生的成見(jiàn)轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)身上，那樣會(huì)引起家長(zhǎng) 的反感。語(yǔ)調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚(yáng) 。也就是說(shuō)話(huà)要有分寸，不要信口開(kāi)河 。 課備好了，水到渠成。班級(jí)一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門(mén)，好的就會(huì)說(shuō)這個(gè)學(xué)校不錯(cuò) ?? 差的就會(huì)說(shuō)這個(gè)學(xué)校怎么不好 ?? 備課的最后一步，要擬定一個(gè)簡(jiǎn)易的會(huì)議流程。也不說(shuō)班級(jí)文化的優(yōu)劣 。第四步，家長(zhǎng)會(huì)的環(huán)境布置也
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