【摘要】長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用一、單選題:1、下列長(zhǎng)度中接近1mm的是()A.鉛筆芯直徑B.一張紙厚度C.指甲的寬度D.新粉筆的長(zhǎng)度2、下面有關(guān)誤差問(wèn)題的說(shuō)法,正確的是(),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以減少誤差3、用拉伸了的塑料卷尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)
2024-11-23 02:21
【摘要】測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間1、知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度、時(shí)間的基本單位,常用單位及單位之間的換算。2、會(huì)用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。3、會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)。4、體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法。5、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),體會(huì)物理學(xué)的廣泛性,體會(huì)物理學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,體會(huì)物理學(xué)的趣味性,進(jìn)一步培養(yǎng)
2025-01-22 09:19
2025-01-22 09:16
【摘要】測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間滬粵版新教材同步教學(xué)課件各種比較比較長(zhǎng)短比較快慢比較冷熱沒(méi)有比較,就不能鑒別。比較是人們認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法。比較有定性比較和定量比較兩種。測(cè)量就是一種定量比較。長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量是物理學(xué)中最基本的兩種測(cè)量。測(cè)量長(zhǎng)度1、單位:為了科學(xué)地進(jìn)行測(cè)量,必須有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù),這
2025-05-19 02:47
【摘要】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量剛才我們看到的這些物體有什么共同點(diǎn)?什么樣的物體我們可以認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的?我們把物體位置隨時(shí)間的變化叫運(yùn)動(dòng)。要想更好地研究物體的運(yùn)動(dòng),我們首先要學(xué)會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量目測(cè)(比比眼力)請(qǐng)大家比較課桌的長(zhǎng)、寬、高、。比較它們的長(zhǎng)短?;顒?dòng)一測(cè)量
2024-12-16 12:30
【摘要】時(shí)間滬粵版教材同步教學(xué)課件磁鐵的神奇作用生活中的鏡子長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度是最基本的物理量測(cè)量長(zhǎng)度的常用的工具是刻度尺卷尺學(xué)生用刻度尺游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微器長(zhǎng)度的單位基本單位(國(guó)際單位):米,符號(hào)(m)另外還有:千米(km)分米(d
2024-12-08 04:53
【摘要】本節(jié)內(nèi)容是對(duì)第二節(jié)測(cè)量的補(bǔ)充及測(cè)量的應(yīng)用,主要講解三點(diǎn)內(nèi)容:(1)特殊情況下的長(zhǎng)度測(cè)量(直接無(wú)法測(cè)量)。(2)不規(guī)則形狀物體的體積測(cè)量。(3)利用自己身上的“尺”和“表”測(cè)量。希望同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能初步掌握以上的三點(diǎn)測(cè)量?jī)?nèi)容。一、間接測(cè)量(無(wú)法直接測(cè)量下的測(cè)量)?;顒?dòng)1A、測(cè)量一張
2024-12-16 04:27
【摘要】九年級(jí)物理長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量同步練習(xí)題一、填空題______,在比較精確的測(cè)量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動(dòng)時(shí)具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測(cè)量時(shí)間的鐘表.現(xiàn)在人們常用的計(jì)時(shí)工具是______、______.15s,由于指針沒(méi)有回零,繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績(jī)是27s,那么小明同學(xué)的真實(shí)成績(jī)是
【摘要】1導(dǎo)入新課?不看表,你能準(zhǔn)確知道1分鐘有多長(zhǎng)嗎?2要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述,必須用儀器來(lái)測(cè)量。尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等,都是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器或工具。3古代度量衡現(xiàn)代測(cè)量工具國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位,叫做國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱SI
2024-12-08 00:13
【摘要】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量例1如圖2—1所示的被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________cm。分析與解本題考查用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的相關(guān)知識(shí):第一,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度尺,不可斜視;第二,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)包括準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位;第三,對(duì)零刻度線磨損的刻度尺,使用時(shí)可以從某一整刻度線量起,但測(cè)量的實(shí)際結(jié)果應(yīng)該是被測(cè)物體兩端讀數(shù)之差,即應(yīng)該扣除零
2024-12-12 17:40
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間長(zhǎng)度的單位概念說(shuō)明單位測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫作單位世界上不同地區(qū)選定的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)各不相同巧記樂(lè)背單位換算要牢記,數(shù)不變,單位換;大化小,乘進(jìn)率;小化大,除(以)進(jìn)率.方法技巧:在進(jìn)行長(zhǎng)度單位的換算
2025-06-24 13:09
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的精密定量的科學(xué),在研究和學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,常需要進(jìn)行測(cè)量。長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量時(shí)物理學(xué)中最基本的兩種測(cè)量。課堂引入比較長(zhǎng)短比較快慢比較是人們認(rèn)識(shí)事物的基本方法。沒(méi)有比較,就不能鑒別。比較有定性比較和定量比較兩種。測(cè)
【摘要】測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間同學(xué)們:物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的精密定量的學(xué)科,在研究和學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,常需要進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量就是一種定量比較。其中長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量是物理學(xué)中最基本的兩種測(cè)量。不僅物理學(xué)中測(cè)量非常重要,人的日常生活中也離不開(kāi)測(cè)量。一、基本概念:1、單位:為了科學(xué)地進(jìn)行測(cè)量,必須有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量
2024-11-27 10:14
2025-06-24 13:07
【摘要】北京市櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教學(xué)方案授課人:張健上課日期:2020年月日;第周;星期;總第個(gè).課題長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo):會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)、物品或自然
2024-11-28 02:30