【摘要】第19課能干的腳教材簡析：本課在培養(yǎng)學生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時，更進一步培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活、熱愛家人的思想感情，培養(yǎng)學生美術(shù)的感悟能力。本課的教學內(nèi)容非常符合學生的心理特征，是他們感興趣的課程。興趣是最好的老師，課堂教學內(nèi)容建立在學生興趣基礎(chǔ)之上，就一定能取得良好的效果。教學目標：1、培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力，學
2024-12-13 11:04
【摘要】能干的腳猜一猜
2024-12-12 22:51
【摘要】兒童的腳能干的腳義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊BACK成人的腳能干的腳義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊BACK能干的腳能干的腳義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊BACK腳與鞋的關(guān)系
2024-12-13 02:12
【摘要】12、《廚房》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的1號考生，今天我抽到的題目是《廚房》這課的課型是造型表現(xiàn)，課時：1課時，是江蘇少年兒童出版社出版的小學美術(shù)教材第7冊第12課《廚房》一課，我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學設(shè)計。說教材廚房的變遷反映了社
2024-12-01 01:05
【摘要】第13課親昵【教學目標】1、能描繪全家人在一起的感人場面，表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去創(chuàng)意畫面中素材之間的關(guān)系，畫面美麗動人。3、感受親情，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力?！窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情，是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都存在著這份純真的感情。親昵是非常
2024-12-13 11:06
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊包的世界義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊學生練習教師示范圖片欣賞課程導入你想給誰選包？選哪個包？為什么選那個包？這個包又大拿起來又方便真好！我就要這個包了，謝謝小朋友!這個包真漂亮，可是我想要一
2024-11-19 22:12
【摘要】標志課業(yè)類別：設(shè)計·應(yīng)用教材分析：《標志》是小學美術(shù)教學階段“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域的課程，是為學生學習和了解標志設(shè)計而設(shè)置的。標志的設(shè)計既要信息傳達準確，又要做到形象美觀、簡練，而組合形式更要單純，標志的設(shè)計整體形象又必須個性鮮明，設(shè)計要求是比較高的。學習時要引導學生善于觀察周圍的事物。了解標志的含義、
2024-12-13 03:49
【摘要】《字的聯(lián)想》教案教學目的：、了解中國文字的演變過程，激發(fā)民族自豪感。，初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計方法。，引導學生運用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進行文字聯(lián)想設(shè)計。教學重難點：：培養(yǎng)學生美化字體的能力，學會創(chuàng)作變體美術(shù)字。：如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾文字。教學準備：教具：范圖若干，教學課件，繪畫工具。
【摘要】22《鞋的聯(lián)想》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的6號考生，今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》，本課是蘇教版美術(shù)教材第七冊第22課，本課是鞋單元的第三課，是聯(lián)想畫教學。通過欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，設(shè)計一系列新穎有趣、獨具匠心的鞋子新形象，所以本課是最具創(chuàng)新價值的一個內(nèi)容。我將從教材、、教法學法、教學過程及板
2024-11-27 17:49
【摘要】包的世界教學目標：1、認識和了解各種各樣材質(zhì)的包，培養(yǎng)初步的設(shè)計意識。2、鼓勵學生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計一款包。3、體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)學生觀察表現(xiàn)生活和美化生活的情感。教學準備：圖片、繪畫工具。教學重點：觀察、分析、表現(xiàn)包的造型，培養(yǎng)學生的審美能力。教學難點：包的設(shè)計新穎有趣。一、教學過
【摘要】想象中的怪獸姜堰市橋頭中心小學呂小平教學目標：：通過說說、看看、想想、畫畫等方式，把握怪獸的形象特征，交流創(chuàng)作方法，在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。：通過大膽想像創(chuàng)作，用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象，培養(yǎng)學生的想像力和創(chuàng)作力。3.情感目標：在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學生合作探究的精神，發(fā)展自主學習的能力。
【摘要】第十二課廚房教材分析：飄出飯香的廚房，我們天天都能感受到，那形狀各異的鍋碗瓢盆，五顏六色的新鮮蔬果，每位四溢的佳肴在孩子們的眼里熟悉而親切。培養(yǎng)孩子們做生活中的有心人，學會多角度觀察事物，運用自己喜歡的繪畫工具及繪畫方法去表現(xiàn)生活。初步掌握在畫面布局安排時的取舍、構(gòu)圖。使畫面的內(nèi)容豐富，并表現(xiàn)出廚房的生活氣息。教學目標：1、認知目標
2024-11-27 19:19
【摘要】主備人陸華復備人復備教學內(nèi)容選擇各種材料制作賀卡，培養(yǎng)對藝術(shù)美的感受能力，大膽新穎地表達自己的創(chuàng)意教學目標1開闊學生的視野，培養(yǎng)審美意識2選擇各種材料大膽設(shè)計賀卡，體驗繪制的樂趣3表達自己美好的祝愿，增進情感的交流教學重點認識、了解各種賀卡，并能動手繪制一張教學難點材料運用
2024-11-28 01:25
【摘要】第1課賀卡教學目標：認知目標：通過欣賞各種有特色的賀卡，工闊學生的視野，培養(yǎng)審美意識。操作目標：學生能夠選擇身邊的各種材料，大膽地設(shè)計賀卡，體驗繪制的樂趣。情感目標：在賀卡作品中表達自己美好的祝愿，增進情感的交流,傳播增進人與人之間的友誼。教學重難點：教學重點：賀卡的結(jié)構(gòu)形式。學生認識、了解各種個性賀卡，并能動手繪制一張
【摘要】14、《吹氣投籃》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的號考生，今天我抽到的題目是《我干家務(wù)活》，我將從教材、教法學法、教學過程及板書設(shè)計這幾塊領(lǐng)域來闡述我對本課的理解和設(shè)計。說教材：《吹氣投籃》是江蘇少年兒童出版社出版的小學美術(shù)教材第7冊第14課,今天兒童的游戲方式也隨著時代的變遷而改變，所接觸到的幾乎都是
2024-12-14 00:15
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