【摘要】第三單元彩色的版圖第一課時教學(xué)內(nèi)容:聽管弦樂:《中華人民共和國國歌》唱《中華人民共和國國歌》動采集與分享:我國國歌的由來認:三連音教學(xué)目標:1.通過欣賞和學(xué)唱歌曲《中華人民共和國國歌》學(xué)生能體驗歌曲的情緒,并抒發(fā)對祖國的熱愛之情2.通過采集與分享活動,學(xué)生能
2024-12-13 11:01
【摘要】《我的祖國》《大中國》音樂教案歡城田陳小學(xué)孫吉如教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《我的祖國》《大中國》。2、音樂創(chuàng)編活動。教學(xué)目標1、聆聽欣賞歌曲《我的祖國》《大中國》,能夠背唱歌曲的音樂主題;辨別并說出歌曲中速度和力度的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系;能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)秧歌知識,創(chuàng)造性地為歌
2024-11-28 01:23
【摘要】校園的早晨教學(xué)目標:能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教材分析:《校園的早晨》,該歌曲是著名作曲家谷建芬和音樂人高楓的作品。80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風(fēng)靡一時,現(xiàn)在仍在傳唱,最初是男女聲手二重唱,后有多種版本出現(xiàn)。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動聽。曲中反復(fù)的地方較多,要注意
2024-12-13 03:48
【摘要】第四課時一、教學(xué)內(nèi)容:1、聽《ok星期天》2、唱《快樂的小隊》3.動:露一手二、教學(xué)目標:1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂的小隊》,并結(jié)合身體動作感受音樂的節(jié)拍和情緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂情境小品的設(shè)計和表演。三、教學(xué)重難點:歌曲《快樂
2024-12-13 00:37
【摘要】第三課時一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《理解多好》2、認:“.”“Fine”“‖∶∶”等記號的作用。二、教學(xué)目標:1.能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》。2.通過歌曲的學(xué)唱,讓學(xué)生明白對身邊的親友、師長、朋友應(yīng)該充滿理解與關(guān)愛。3.通過認識各種反復(fù)記號,幫助學(xué)生掌握正確的演唱順序。三
【摘要】金山小學(xué)五年級音樂備課主備人:復(fù)備人:編號517備課時間9月18日上課時間教具教學(xué)內(nèi)容聽:靖江民歌《打麥號子》唱:《打麥號子》動:歌表演《打麥號子》
【摘要】蘇教版三年級下冊《對花》公開課教案一、教學(xué)目標1、通過欣賞和演唱幾首不同風(fēng)格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對花》,并能用一問一答的演唱形式進行表演,唱出民歌特有的風(fēng)味。3、通過欣賞、演唱等形式,更好的了解演唱形式的多種多樣,豐富音樂修養(yǎng),
2024-11-27 21:55
【摘要】課題赤足走在田埂上總課時7二單元第2教時上課日期教學(xué)目標1、欣賞《赤足走在田埂上》,了解二重唱的演唱形式。2、學(xué)唱歌曲《校園的早晨》,了解校園歌曲,能用輕快明亮的聲音演唱歌曲,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教學(xué)重點難點歌曲教學(xué)學(xué)會正確換氣
2024-11-27 19:19
【摘要】金山小學(xué)五年級音樂備課主備人:復(fù)備人:編號503備課時間9月1日上課時間月日教具鋼琴音響音像資料教學(xué)內(nèi)容1、聽:愛的羅曼斯
2024-11-27 20:03
【摘要】音樂教案《中國娃》教學(xué)目標:1、學(xué)唱歌曲《中國娃》,激發(fā)做個中國娃的自豪感。2、學(xué)習(xí)運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。教材分析:這是一首帶有中國民歌風(fēng)格的通俗歌曲,通稱為“民通”歌曲。歌詞純樸、直率,真誠地表露了華夏子孫對本民族的傳統(tǒng)文化及習(xí)俗的熱愛。旋律采用了陜北民歌的素材,但有很大的創(chuàng)作成分,有歌演體的風(fēng)格,其中裝飾音
【摘要】第一課時教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認:二四拍拍號教學(xué)目標:通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比,細膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點難點:輪唱和諧教學(xué)準備:歌紙、磁帶、錄音機教學(xué)過程:
【摘要】金山小學(xué)五年級音樂備課主備人:復(fù)備人:編號備課時間9月19日上課時間教具教學(xué)內(nèi)容聽:領(lǐng)唱、合唱《情系江淮》手風(fēng)琴獨奏《我為祖國守大橋》教學(xué)
【摘要】《楊柳青》教案一、教學(xué)目標:1、通過學(xué)習(xí)江蘇民歌《楊柳青》,使學(xué)生能從中感受到濃郁的揚州民歌風(fēng)格;2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚州方言來演唱;3、通過欣賞女聲獨唱、合唱《楊柳葉子青》,加深學(xué)生對江蘇民歌的了解和認識。4、講授揚州相關(guān)文化,使學(xué)生增加對民歌的認識,并喜愛民族文化。二、教學(xué)重點與難點:重點:感受民歌獨
【摘要】第二課時一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《愛的人間》2、動:露一手:手語《感恩的心》二、教學(xué)目標:1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵。2.引導(dǎo)學(xué)生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》,并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。三、教學(xué)重難點:1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得
2024-11-27 20:09
【摘要】鈴兒響叮當(dāng)單位:三嘉九年制作者:馬艷艷教學(xué)內(nèi)容:合唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標:一、通過學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美,進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練,讓我們從中體驗到和聲的
2024-12-14 00:09