幼兒教師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-03 01:45本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)看兩張點(diǎn)子圖，根據(jù)點(diǎn)子圖的變化列算式。 教幼兒學(xué)習(xí) 8的四組加減。 在動(dòng)手嘗試的基礎(chǔ)上，會(huì)自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。 引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系 (增 減 1) 二、圓柱體的游戲 通過實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性 ，培養(yǎng)主動(dòng)的探索精神。 。 培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。 二、認(rèn)識(shí)圓柱體和球體 讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。 第二周 一、學(xué)習(xí)用三個(gè)數(shù)字寫四道算式題 鼓勵(lì)幼兒嘗試按圖中的動(dòng)物不同特征，找出三個(gè)相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計(jì)算。 二、學(xué)習(xí) 7的加減 讓幼兒講述圖意并列出算式，會(huì)編應(yīng)用題。 三、教學(xué)進(jìn)度表： 時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、備注 第一周 一、學(xué)習(xí) 7的組成 學(xué)習(xí) 7的分合，知道 7分成兩份可以有 6種分法。 1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。 教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱
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