數(shù)學(xué)備課組20xx-20xx學(xué)年度工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 21:26本頁面
【正文】 正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實施。尤其是要以教導(dǎo)處提出的建立陽光課堂為重點，切實做好自身備課。 二、主要工作： (一 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 利用每單周三的備課組 (教研組 )活動時間，配合教導(dǎo)處組織備 課組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理論和先進(jìn)，學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)理論，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育要從以獲取知識為首要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的發(fā)展，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學(xué)生充分發(fā)展的時間和空間。促進(jìn)下一階段的備考指導(dǎo)工作。 ⑤ 該階段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試， 每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并。 ③ 上課的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式，和精選典型的例練習(xí)題，提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在，再點評提練展示重點知識，后再一組練習(xí)，靈活應(yīng)用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應(yīng)給學(xué)生留有時間和空間，充分發(fā)展其思維能力，應(yīng)采用多種有效的復(fù)習(xí)方式，有異于第一階段的。既 要和第一階段有機(jī)銜接，又要適當(dāng)綜合提高，控制好 “ 度 ” 。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應(yīng)用，開拓思路，發(fā)展思維。選定的專題可從 “ 重點知識板塊 ” 、 “ 重點題型板塊 ” 、 “ 學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié) ” 、 “ 問題 ” 、 “ 數(shù)學(xué)思想 ” 中選定。要求 “ 構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，重點復(fù)習(xí)，歸納遷移，發(fā)展能力 ” 。 積極參加各級各類教研活動，接受市、區(qū)教研部門的指導(dǎo)，及時掌握教學(xué)新動態(tài)； 加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流，每周二下午為集體備課時間，注重相互協(xié)作，
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