學(xué)雷鋒日國(guó)旗下講話-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 18:52本頁(yè)面
【正文】 釘子 ” 精神，盡量擠出一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。雷鋒小小年紀(jì)便受盡了艱辛生活的磨難。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負(fù)擔(dān)，常常出去討飯、砍柴。 雷鋒是怎樣的一個(gè)人呢 ?雷鋒 1940 年 12 月 18 月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征 —— 象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng) 。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧： 人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去 !同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧 ! 學(xué)雷鋒日國(guó)旗下講話 4 各位輔導(dǎo)員老師、全體少先隊(duì)員： 大家好 !陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再次掀起一股 “ 學(xué)雷鋒 ” 的春風(fēng)，這股永吹不停的 “ 春風(fēng) ” 是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。 不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種 毫不利已，專門利人 的偉大精神，這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷 鋒，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。 這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎 ?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。與親人聚少離多，他們無(wú)怨言 ?？购閾岆U(xiǎn)，是排頭兵 。 他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎 ?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。 老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。你可以為有需要的人讓座 。來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去你可以彎腰為他人撿起一本書 。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位 ?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是 3 月 5 日的雷鋒 。 雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又 一代的人。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。 雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。剛開(kāi)始我興致很高，可過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過(guò) ?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。 今年是雷鋒逝世 周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會(huì)出一份力了。蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，他們雖然有幾次 “ 碰壁 ” ，但還是改正了不少錯(cuò)字 。 ” 作為一個(gè)中國(guó)人，我們更應(yīng)該把雷
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